“發(fā)小”還能這么用?青春期朋友越多，大腦發(fā)育越好

有“發(fā)小”的童年令孩子們幸福難忘，但年少時的社交益處并不僅體現(xiàn)于情緒心理。美國賓夕法尼亞大學近期一項新研究認為，青春期社交隔離會嚴重影響大腦發(fā)育，健康廣泛的社交圈才有助孩子茁壯成長。

為明確社交孤立對人類神經(jīng)行為的長期影響，賓夕法尼亞大學醫(yī)學院研究員伊麗莎白·A·辛頓及其研究團隊對處于發(fā)育期的雌性小鼠進行單獨飼養(yǎng)，并在其成年后將它們重新置于復雜的社交環(huán)境。結果發(fā)現(xiàn)，小鼠大腦的前額葉皮質(zhì)(通常被稱為腦部的命令和控制中心，主要負責決策和自控等較高層次的思考任務)表現(xiàn)出非典型發(fā)育狀態(tài)，在它們成年后，更易對一些習慣性行為產(chǎn)生過度依賴，這種依賴容易導致吸煙、酗酒等成癮行為和肥胖問題。研究結論發(fā)表在美國神經(jīng)科學學會期刊上。

研究人員指出，青春期是大腦發(fā)育的關鍵階段，大腦中的一些連接得到加強，另一些則被“修剪”，神經(jīng)網(wǎng)絡逐步定型。因此，青春發(fā)育階段缺乏社交行為容易危害大腦健康，甚至可能導致一些神經(jīng)系統(tǒng)疾病。未來，通過在青春期階段對大腦實施干預措施或可改善相關神經(jīng)系統(tǒng)疾病的治療效果。