安徽祁門縣高質量建設智慧學校助力鄉(xiāng)村教育振興

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安徽省黃山市祁門縣按照“先鄉(xiāng)后城、先大后小、分步實施”的原則，高質量推進中小學智慧學校建設，夯實鄉(xiāng)村教育振興基礎；建成多媒體教室543間，網絡學習空間師生注冊率均達100%，智慧課堂學科達標率、課時達標率超過100%。

強保障。印發(fā)《祁門縣智慧學校建設實施規(guī)劃（2019-2022年）》，成立了智慧學校建設工作領導小組，制定分年度建設方案，按時序推進項目建設。統(tǒng)籌“薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升”項目資金877.77萬元，采購智慧課堂師生終端2315臺，配套教學軟硬件設備2742套，實現(xiàn)教學點智慧課堂全覆蓋，鄉(xiāng)村普通中小學全部達到智慧學校建設要求，城鎮(zhèn)中小學基本建成智慧學校；基本建成覆蓋中小學各年級各學科的優(yōu)質數字資源體系。

強培訓。結合中小學教師信息技術應用能力提升2.0工程，安排項目學校的教師參與全員培訓；針對490余名骨干教師進行智慧課堂應用專項培訓，有效推動了新媒體新技術的應用，促進信息技術與學科教學的有機融合；安排供應商技術人員入駐學校，深入教學課堂，提供駐點幫教，幫教教師1174人次，確保教師以最快的速度適應智慧課堂教學模式。

強應用。細化智慧學校“建、配、管、用”工作職責,開展線下督查，將智慧學校使用情況納入每學期的開學檢查、教學視導和綜合評估；開展線上巡查，對各校智慧課堂開課情況進行監(jiān)管和通報，督促學校開足開齊課程，目前我縣智慧課堂全部實現(xiàn)常態(tài)化教學應用；開展網上閱卷，提高教育教學質量和教育管理決策水平；開展教學研究，組織智慧課堂教學應用評比，征集智慧學校應用創(chuàng)新案例和智慧課堂示范課程，鼓勵學校開展智慧課堂教學課題研究。

關鍵詞： 信息技術 教育振興 技術人員