互換老師上課、共同背課研課、同考一張試卷……為最大限度實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡配比和充分利用,在哈爾濱市教育局的指導(dǎo)支持下,平房區(qū)創(chuàng)新思路,同南崗區(qū)組建“教育聯(lián)合體”,跨區(qū)域交流優(yōu)秀人才及優(yōu)質(zhì)教育資源。通過探索跨區(qū)域?qū)嵸|(zhì)性合作辦學(xué)戰(zhàn)略,有效推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展,讓每一個孩子在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育資源。
(資料圖)
創(chuàng)新機(jī)制
厚植教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展之本
2022年,平房區(qū)被教育部確定為全省首批、全市首個義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展先行創(chuàng)建區(qū)。平房區(qū)搶抓機(jī)遇,充分利用市委市政府搭建的“南北互動”平臺,聚焦“引進(jìn)省市最優(yōu)質(zhì)教育資源”優(yōu)化頂層設(shè)計,通過逐步實(shí)施跨區(qū)、跨市、跨省組建“教育聯(lián)合體”戰(zhàn)略,不斷厚植教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展之本。
經(jīng)過多次調(diào)研和反復(fù)論證,在省教育廳的大力支持和市教育局的積極推動下,平房區(qū)率先與教育改革發(fā)展先行區(qū)——南崗區(qū)建立“教育聯(lián)合體”戰(zhàn)略合作關(guān)系,通過“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、校際合作、市區(qū)共建、內(nèi)涵發(fā)展”模式,跨區(qū)域引進(jìn)優(yōu)秀高端人才及優(yōu)質(zhì)教育資源。
平房區(qū)先后制定出臺了《平房區(qū)基礎(chǔ)教育引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源實(shí)施方案》《平房區(qū)基礎(chǔ)教育引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源管理辦法》等一系列政策文件,為引進(jìn)品牌學(xué)校和優(yōu)秀人才項目的未來持續(xù)良性發(fā)展提供制度保障。為充分發(fā)揮品牌學(xué)校和骨干人才的示范引領(lǐng)作用,平房區(qū)建立了“4+N”全鏈條協(xié)同育人體系,將引進(jìn)的品牌學(xué)校和優(yōu)秀人才布局到區(qū)域“學(xué)鏈”和“學(xué)區(qū)”的重要點(diǎn)位上,施行全鏈條一體化管理,形成“引進(jìn)一個、集聚一批、帶動一片”的倍增效應(yīng)。
引才育才
16所學(xué)校48人跨區(qū)域頂崗交流
引才育才并舉 用才留才并重。10月24日,平房區(qū)與南崗區(qū)“教育聯(lián)合體”合作項目正式啟動,南崗區(qū)的花園小學(xué)、繼紅小學(xué)、師范附小、鐵嶺小學(xué)、蕭紅中學(xué)、哈17中學(xué)、哈47中學(xué)及哈69中學(xué)共派出24名中層以上領(lǐng)導(dǎo)及教師,正式進(jìn)駐平房區(qū)對口8所中小學(xué)校上崗,參與日常教學(xué)、管理等工作。
與此同時,平房區(qū)從友協(xié)二校、哈85中學(xué)等8所中小學(xué)校累計派出24名中層以上領(lǐng)導(dǎo)及教師,到南崗區(qū)頂崗交流。通過實(shí)行同步輸入、同步輸出的“雙向交流”模式,以域外優(yōu)質(zhì)教育資源的引入和域內(nèi)骨干教師的輸出,促進(jìn)區(qū)域教育教學(xué)水平提升,為平房區(qū)教育培養(yǎng)、儲備后備中堅力量,建設(shè)更高素質(zhì)的教師隊伍,推動平房區(qū)義務(wù)教育走上優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展“快車道”。
“平房區(qū)還引進(jìn)哈六中優(yōu)秀骨干趙憲彬任哈162中黨總支副書記、校長,引進(jìn)南崗區(qū)學(xué)前教育優(yōu)秀人才,擔(dān)任公辦幼兒園園長?!逼椒繀^(qū)教育局黨委書記、局長李文慧說,通過“教育聯(lián)合體”引進(jìn)的人員和派出的人員,均采取工作關(guān)系不變、行政職務(wù)不變、工資待遇不變的“柔性”引進(jìn)、派出政策,注重保障交流學(xué)校和教師的權(quán)益,同時聘請第三方實(shí)行“4+N”全鏈條式綜合評價,就人員安全、人事關(guān)系、主要責(zé)任、目標(biāo)績效、人員考核等內(nèi)容作出規(guī)定并進(jìn)行考核,明確權(quán)利義務(wù),解決實(shí)際需求。
先行先試
打造教育高質(zhì)量發(fā)展新高地
教育是最大的民生,教育興則百業(yè)興。近兩年來,平房區(qū)將教育作為重大的民生工程、民心工程,舉全區(qū)之力優(yōu)先發(fā)展教育,先后投資7.16億元,新建哈24中學(xué)和南城第三學(xué)校,全面改善16所義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)環(huán)境,新建改建4所公辦幼兒園,創(chuàng)新構(gòu)建了基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的“4+N”全鏈條協(xié)同育人體系,以十項突破,助力硬件建設(shè)到內(nèi)涵發(fā)展的全面提升,聚力將平房區(qū)打造成教育高質(zhì)量發(fā)展新高地。
李文慧說,此次實(shí)質(zhì)性“教育聯(lián)合體”的建立,創(chuàng)新構(gòu)建了“市區(qū)共建、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”的辦學(xué)模式,在學(xué)校管理、課程資源、辦學(xué)理念、隊伍建設(shè)、特色發(fā)展等方面實(shí)現(xiàn)全融通、全覆蓋、全共享的深度融合,充分發(fā)揮交流引進(jìn)品牌學(xué)校和優(yōu)秀人才的輻射、示范作用,將助力平房教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
教育是今天的事業(yè)、明天的希望,承載著人民群眾對美好生活的向往。隨著“教育聯(lián)合體”模式的全面鋪開,更加優(yōu)質(zhì)的教育資源將普惠到平房區(qū)的每一個家庭、每一名學(xué)生,平房區(qū)的義務(wù)教育將在基本均衡的基礎(chǔ)上快速躍升到優(yōu)質(zhì)均衡?!稗k好家門口每一所學(xué)校,讓每一個孩子在家門口上好學(xué)”的美好愿景正加速變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
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