英國著名教育家斯賓塞說過,“孩子健康人格的培養(yǎng),是非常重要的一項內(nèi)容,從某種意義上說,它比孩子智力的教育要重要得多。”
情商,是一個人掌握自己思維、情緒和心態(tài)的能力。
如果說智商決定了一個人的成長方向,那么情商就決定了這個人能在這個方向走多遠走多穩(wěn)。
大量研究證明:在智商大致相同的情況下,情商對提高學習效率、提升成績、人際交往以及綜合素質具有明顯的效果。
養(yǎng)育孩子的終極目標是融入社會,很多家長們也意識到:學習成績不是孩子的全部,而擁有較高的情商,以后到了社會上才能更好應對復雜的人際關系和高負荷的工作。
情商對一個人的一生影響是很大的
當代青少年正處于
形成和走向成熟的階段
加強情商的培育是非常必要的
唯有具備較高的情商水平
既會做事,又會做人
才能成為一個
心智與人格全面發(fā)展的社會有用人才
【課程收獲】
打破常規(guī)訓練,激發(fā)少年的創(chuàng)造力
直面情緒卡點,做自己情緒掌握者
大量團隊訓練,培養(yǎng)團體規(guī)則意識
梳理親子障礙,重建與父母的橋梁
建立自信自愛,構造未來夢想藍圖
梁啟超說
年輕人應該如朝陽,如乳虎,如春前之草,如長江之初發(fā)源。
少年,是風華正茂的階段,他們,應當擁有無限的天地去探索。
過去的情緒:后悔、抱怨
當下的情緒:平靜、喜悅、祥和
未來的情緒:焦慮、恐懼、害怕
在每一個練習中,相互幫助,共同進步
在每一次發(fā)現(xiàn)中,找到方向,找回動力
不斷變化,不斷探索,不斷調整
也許,這就是我們說的“長大”
人的一生會面對很多的機遇和挫折,會面對很多的順境和險境。那么,孩子的人生也無可避免的面臨著無數(shù)選擇。有些,選擇了就已經(jīng)注定無法回頭,有些選擇也許會直接影響甚至改變孩子一生的命運,而決定如何選擇的就是孩子們已經(jīng)根深蒂固形成的心理人格。
我們在少年時期——這個心理人格塑造的最后機會,幫助青少年們建立健康的心理人格,我們把它總結為:
【1個目標】人生目標
【2顆紅心】責任心和自信心
【3種能力】自我獨立能力、逆境情商能力、溝通表達能力
【4項品德】誠實、尊重、信任、感恩
【5大觀念】價值觀、家庭觀、學習觀、交友觀、戀愛觀
相信這些,都將對青少年的一生起到不可估量的積極作用
送孩子一雙名牌鞋
不如送他一雙能走路的腳
我們的孩子
從來都不缺少學習知識和技能的渠道
我們?nèi)鄙俚?/strong>
恰恰是影響孩子一生的心理人格訓練
從專業(yè)角度來看,少年時期是人成年前最后一次心理人格塑造時期,也是人生劇本的反省審核期,在這個時期的心理定格將直接影響和指導孩子成年時期的心理模式和行為模式,換句話說,現(xiàn)在就已經(jīng)開始決定了將來!
每一個夢想都值得被重視
每一個生命都應當去綻放
2023青少年情商訓練
【時間】2023年暑假 6天5夜,封閉式課程
【地點】:預計在廣東省江門市(以課前通知為準)
【年齡】:12-18周歲
課程最后一天父母需到場參加家長見面日
免責聲明:市場有風險,選擇需謹慎!此文僅供參考,不作買賣依據(jù)。
關鍵詞:
推薦閱讀