近日,國(guó)家自然科學(xué)基金-北京大學(xué)管理科學(xué)數(shù)據(jù)中心發(fā)布了《經(jīng)濟(jì)支撐、貧困狀況及老年人主觀福利的現(xiàn)狀兼公共轉(zhuǎn)移支付政策效果評(píng)估》,評(píng)估報(bào)告顯示,到2050年中國(guó)60歲以上老齡人口比例將增加到近30%;撫養(yǎng)比(25-64歲人口比上65歲及以上人口)則將由2000年的13下降到2050年的將近2.1。
老齡化日益加劇的同時(shí),我國(guó)尚未形成較為成熟的社會(huì)養(yǎng)老文化基礎(chǔ)和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),偉東云教育認(rèn)為,這種背景下,解決老年人的實(shí)際生活中面臨的諸多困境、全方位進(jìn)行養(yǎng)老照護(hù)已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和民生建設(shè)中亟待解決的問(wèn)題之一,而專業(yè)型養(yǎng)老照護(hù)人才的培養(yǎng)及輸出更是解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵所在。
為解決這一問(wèn)題,偉東云教育持續(xù)在家政服務(wù)領(lǐng)域不斷探索,依托優(yōu)質(zhì)的職教資源,開(kāi)發(fā)了眾多專業(yè)培訓(xùn)課程,包含養(yǎng)老護(hù)理、育嬰等多方面。尤其在老年人護(hù)理服務(wù)人才教育體系中,為促進(jìn)復(fù)合型養(yǎng)老服務(wù)職業(yè)技能人才的培訓(xùn)教育,促使失智老年人照護(hù)人員職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、定向化,從實(shí)際出發(fā),特開(kāi)發(fā)失能失智照護(hù)(老年人照護(hù))培訓(xùn)系列課程,分為失能失智照護(hù)(老年人照護(hù))-中級(jí)和失能失智照護(hù)(老年人照護(hù))-高級(jí)兩項(xiàng)培訓(xùn)課程。根據(jù)失能失智老人生理、心理、社會(huì)等需求,考慮照護(hù)者實(shí)際工作需要,對(duì)失能老人移動(dòng)、進(jìn)食、排泄、清潔、睡眠、用藥、壓瘡、安全、管道、康復(fù)訓(xùn)練、情感支持、溝通交流及臨終關(guān)懷等問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)講解。
此外設(shè)置職業(yè)須知和認(rèn)知癥照護(hù)專項(xiàng)技能、培訓(xùn)指導(dǎo)的課程。采用通俗易懂的文字描述和形象生動(dòng)的圖片加以說(shuō)明,并添加大量真實(shí)案例,力求做到照護(hù)方法的科學(xué)性、實(shí)踐性和可行性,從真正意義上提升照護(hù)者的護(hù)理能力以及對(duì)于初級(jí)失能失智照護(hù)人員的培訓(xùn)和指導(dǎo)能力。
偉東云教育將結(jié)合不斷變化的社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)要求,不斷深耕老年人照護(hù)服務(wù)的專業(yè)性人才的輸送,提高老年人晚年生活質(zhì)量,持續(xù)營(yíng)造養(yǎng)老助老敬老的良好社會(huì)氛圍。
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