雙奧火炬手周晨光：把火炬帶到學(xué)校 與孩子們共同感受奧林匹克魅力

雙奧火炬手、北京市海淀區(qū)羊坊店中心小學(xué)體育教師周晨光接受千龍網(wǎng)記者采訪。千龍網(wǎng)記者 劉美君攝

千龍網(wǎng)北京2月4日訊（記者 劉美君）參與北京冬奧會(huì)火炬接力后手中的火炬怎么辦？2月4日，來(lái)自北京市海淀區(qū)的雙奧火炬手、羊坊店中心小學(xué)體育教師周晨光說(shuō)，他的火炬“祥云”已經(jīng)有超過(guò)1萬(wàn)名孩子觸摸過(guò)，這支冬奧火炬“飛揚(yáng)”也要讓上萬(wàn)名孩子觸摸，讓更多的人感受冬奧的氣息。

冬奧火炬接力歸來(lái)的他說(shuō)，等學(xué)生們開(kāi)學(xué)后，他將把這支火炬帶到學(xué)校，先讓羊坊店小學(xué)1300多師生都傳遞一遍。“我們已經(jīng)把冬奧教育之家升級(jí)為奧林匹克教育微學(xué)院，冬奧比賽結(jié)束就是我們冬奧教育的新開(kāi)始，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)！”

周晨光是雙奧火炬手，一直致力于在學(xué)生中推廣奧林匹克運(yùn)動(dòng)。繼2008年8月7日擎起北京奧運(yùn)會(huì)火炬之后，2022年2月2日下午，他作為一名冬奧火炬手在北京冬奧公園再次擎起火炬。

“體育是一個(gè)陽(yáng)光事業(yè)！是充滿浪漫的！”周晨光一直這樣認(rèn)為，也是這樣踐行的，為了讓更多的孩子參與到奧林匹克運(yùn)動(dòng)中來(lái)，從2001年開(kāi)始，幾乎每年他都會(huì)在學(xué)校里組織學(xué)生們開(kāi)展模擬奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。

“當(dāng)空靈而莊嚴(yán)的《體育頌》響起，身穿潔白長(zhǎng)袍、頭戴橄欖枝的奧運(yùn)小天使點(diǎn)燃圣火那一刻，全場(chǎng)一片沸騰！”周晨光還清晰地記得第一次開(kāi)展模擬奧運(yùn)會(huì)時(shí)的情景。

因?yàn)槟M奧運(yùn)會(huì)，越來(lái)越多的人知道羊坊店中心小學(xué)，越來(lái)越多的人了解周晨光的夢(mèng)想。

2008年8月7日，作為北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f的第196棒火炬手，周晨光跑完了屬于一個(gè)體育教師的難忘的一百米。

2015年，北京攜手張家口申報(bào)冬奧成功時(shí)，周晨光覺(jué)得，是時(shí)候把模擬奧運(yùn)會(huì)升級(jí)為模擬冬奧會(huì)了。

“體育課上，我把這個(gè)想法和孩子們說(shuō)的時(shí)候，孩子們興奮地歡呼起來(lái)！”周晨光說(shuō)，孩子們是他的動(dòng)力。

沒(méi)有冰沒(méi)有雪也沒(méi)有器材，周晨光就自己“創(chuàng)造”，用帶輪子的椅子配上“雪橇把兒”就成了“雪橇”；買(mǎi)了10個(gè)墩布，把墩布把兒卸下來(lái)和泡沫板綁在一起，旱地冰球桿就誕生了；實(shí)心的小輪胎下面加上萬(wàn)向輪，安個(gè)把兒，就成了旱地冰壺……

羊坊店中心小學(xué)模擬冬奧會(huì)的消息如同插上翅膀一樣傳播開(kāi)來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)校也因地制宜開(kāi)展冬奧活動(dòng)，一位杭州的體育老師看到周晨光朋友圈里的“發(fā)明”，也向他取經(jīng)，自制教具，在學(xué)校里開(kāi)展起了冰球課。

“雙奧火炬手是我最自豪的身份。”周晨光說(shuō)，他將把開(kāi)展奧林匹克教育、弘揚(yáng)體育精神作為未來(lái)工作的責(zé)任和使命，繼續(xù)前行。“希望幫助更多的孩子了解奧林匹克知識(shí)和文化，在參與中享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！”

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