衡水二中學生的發(fā)聲，救救我們-每日簡訊

轉(zhuǎn)自知乎

我是衡水市第二中學的一名外地學生。

昨天上午看到了校友的發(fā)聲，想去看原視頻已經(jīng)刪除了，不知道我說的這些話能存在多長時間，但我還是想把它說出來。

(資料圖)

我永遠不會刪除這篇文章，如果它消失了絕非我自愿的。

我現(xiàn)在因抑郁問題處于休學階段，并診斷出左腳腳趾骨折，正在醫(yī)院住院治療。我身邊出現(xiàn)心理問題的同學很多，這其中一定少不了貴校所出的一份力。

首先，貴校嚴厲打擊對外透露消息的學生，對于網(wǎng)上傳播的負面消息會馬上刪除，并且調(diào)查向教育局舉報過的電話號。這也就是學生不敢發(fā)聲的原因。

貴校隨意體罰、打罵學生現(xiàn)象嚴重。貴校濫用“停課”等體罰手段，腳尖貼墻，額頭貼墻，時間不限，短則幾節(jié)課，長則幾天。

我看見在讀操前讀的朋友被憤怒的班主任一腳踹飛一米多遠，只是因為值日沒掃干凈。

一旁正在系著鞋帶的同學，被一腳踹到臉上，只因為他遲到了幾分鐘。

一位同學因為15分鐘吃飯的時間晚到了一步，被按在墻上捶打胸口，出來蹲著做題，回來時雙腿顫顫巍巍，一瘸一拐。

老師把學生拉到講臺上用書扇耳光，只因為在洗衣服打鈴后只差幾步?jīng)]能跑進宿舍。

我的朋友平時沒有時間解大便，只因為晚休在上廁所時看了一眼操前讀被抓到級部停課一整天。

有人剛下課伸了一下懶腰，被老師叫到教室外蹲了一整節(jié)課。

大批的學生因為疊不好被子剛剛?cè)蠋卓陲埦捅唤械讲賵錾瞎蛑匦炉B被子，把全套鋪蓋搬到樓道不上課重新疊，抱著被子在教室里蹲著，有的甚至在廁所里蹲著，把廁所的頭發(fā)撿干凈……

言語上的羞辱，被大吼大叫，當眾罵成“一群廢物”“傻子”“什么東西”都是司空見慣的事。

貴校對學生有成冊的嚴格規(guī)定和處罰手段，卻沒有任何一項保護學生人身權利的規(guī)定。級部主任、老師如何對待學生完全取決于自己。

貴校私通當?shù)亟逃?。當?shù)亟逃直O(jiān)管不力導致桃城中學事件發(fā)生，事后又故意避諱衡水其他學校，不進行徹查，對貴校的許多違規(guī)行為至今裝聾作啞，熟視無睹。衡水市連續(xù)三任市委書記因貪腐落馬，最近一任還是在2019年。由于衡水經(jīng)濟對教育產(chǎn)業(yè)形成了路徑依賴，貴校在當?shù)卣加辛撕艽蟮脑捳Z權。不知貴校所屬的教育局是瀆職還是被資本腐蝕了為貴校充當后臺和保護傘，但至少和貴校穿的都是一條褲子。

貴校無視師風師德建設，招生規(guī)模的瘋狂擴張導致老師的短缺，于是吸納大量非師范大學畢業(yè)生做老師，為了防止他們干不下去了辭職就非法扣押他們的大學畢業(yè)證和個人檔案，很多連教師資格證都沒有，教師素質(zhì)參差不齊。說話陰陽怪氣，臟話連篇，講課語無倫次，板書亂七八糟我們早就習慣了。蠻不講理，辱罵，人身攻擊和語言暴力才最讓人難受。完全不像為人師表，更像是久在江湖的黑社會。像這樣的老師這里還有很多。

貴校對待偏科生、學弱生的態(tài)度沒有引導，只有懲罰。貴校宣傳自己是“低進優(yōu)出第一?！?，卻無視每個學生的差異，不談學習方法，對提不上成績的學生就理所應當?shù)卣J為是態(tài)度問題，用各種體罰辱罵手段來逼迫他們考出成績。每天晚自習都有一大批偏科生被叫出去蹲著做題作為懲罰。級部主任讓所有班級在晚四公共自習叫出5個偏科或退步明顯的學生，搬著凳子到樓道里排成一列蹲著學習。

一整節(jié)自習課有足足45分鐘，這種懲罰對于經(jīng)歷過的我簡直就是一場噩夢，每次腿都像被做了截肢手術。這種感覺更讓我生不如死，讓我思考自己究竟造了什么孽，才要經(jīng)受這地獄般的折磨。

貴校實行全封閉式管理，校內(nèi)消息本就密不透風。貴校禁止學生帶任何電子產(chǎn)品，學生也無法以任何形式將貴校不合理行為的證據(jù)保留。即使有也很快通過各種手段刪除。

貴校歧視老師學生現(xiàn)象嚴重，從級部主任，班主任，任課老師到學生，都是被歧視的對象。貴校定期開會責罵老師來施加工作壓力。校長罵主任，主任罵老師，老師罵學生，層層壓榨，學校不把老師當人，老師也不把學生當人。有的老師為了泄憤用各種手段為難我們，作業(yè)沒寫完就把卷子撕碎重新拼好；作文背不過就讓我們在樓道里凍著不能進教室。很多新老師只是把這里當作就業(yè)的跳板，忍受不了巨大的壓力工作不到兩三年就辭職。資歷最老的脾氣最好的老師因為壓力太大，每天晚上心里撲通撲通睡不著覺，卻為了生計又不得不來上班，還告訴我們畢業(yè)后一定要來救救她。貴校公平公正，從不把學生區(qū)別對待，無論成績好不好。實驗班的優(yōu)秀生做錯了題，被擰耳朵，扇后腦勺，把頭按在桌子上，提問答不上來就一直站著，讓學生的自信心和自尊心大受打擊。

貴校吃飯時間安排不合理，吃飯十五分鐘刨去跑到食堂，排隊，再回到教室的時間滿打滿算只有五分鐘，要想不挨餓只能狼吞虎咽，或者在路上邊走邊吃，上課時再忍受胃疼的折磨。試問沒有健康的身體如何面對高強度的學習？為了能夠吃上一口飯，所有人都要看著手表，等到鈴響的那一剎那像猛獸一般沖出去。整個樓道都是山崩地裂般的響聲。我看到一個又一個的同學不慎摔倒，被飛奔的人撞倒，腿部骨折，腳趾骨折，摔成腦震蕩……在校園內(nèi)，經(jīng)常見到拄拐杖，坐輪椅，打石膏的學生。級部主任見到后冷嘲熱諷地說道：“你看有多少班有坐輪椅的，有的班還兩個，干嘛？比賽呀？”

貴校實行的頻繁分班制度不合理，每次分班都是和曾經(jīng)相親相愛人的痛苦分離，我都會偷偷哭一場，離別的傷痛之后等待的是來不及吃飯的饑餓和獨自搬運沉重行李的折磨。然后讓我們在三十多度大太陽下反反復復一排一排地練抬腿踏步，喊啞嗓子來練口號，汗流到眼里疼得睜不開眼。后來新老師更是玩命地管我們，對我們蠻不講理地大吼大叫，恐嚇威脅，跟我們說“作業(yè)寫不完別怪我收拾你。”

貴校各級部各教師之間惡性競爭嚴重，領導視而不見。有的老師故意嚴重拖堂，下一科老師很快進教室，讓所有人都不要動，廁所也不能上。我因為問上一科老師問題回來竟然被下一科老師要求在教室前蹲著作為報復。貴校要求課前背誦，下課時間連一兩分鐘都不到，即使有，也沒人敢上廁所或打水，生怕會遲到。自習課的時間也被多個老師的作業(yè)占據(jù)。

為了迎合貴校的制定的基準分和各項量化指標，通過同事之間的競爭來實現(xiàn)自己的利益，有的老師不惜加碼壓榨甚至虐待學生，給我們課下拼命留抄寫作業(yè)，私下偷考試題答案，向自己的學生透題，向級部主任打競爭對手的小報告。

在這里從來不分什么好人壞人，這里是亂世，只有保護好自己，才能有活路一條。胡亂作為，顛倒是非，不分是非不分輕重的體罰辱罵在貴校是家常便飯，而且明目張膽，肆無忌憚。

貴校無視學生生活需求，人為制造苦難。貴校為了校園的衛(wèi)生，讓值日生用手拿著早晚飯邊吃邊做值日，不少人吃壞肚子，晚上睡覺胃疼到醒；貴校把所有教室都裝上攝像頭，老教學樓供暖設施卻不完善，冬天被凍得手指僵硬，寫不了字也不讓戴手套；冬天跑操不允許穿外套，我們只能硬著頭皮挨凍，然后大批大批地感冒發(fā)高燒；而且考試時間安排不合理，早上7：30考試，7：10才開始布置考場；下午6：10考完試，6：30就上課。我們還要回教室，搬書，搬桌子，做值日，請問我們什么時候吃飯？睡覺的時候吃嗎？還是在高強度的學習下忍饑挨餓一整晚？我看見宿舍水房里一個又一個學生沒有時間接水把腳伸進冰涼的水池里洗腳。我看見食堂沒了勺子，晚到的學生只能在塑料袋里吃手抓飯。我看見貴校的小食堂二樓檢查不到，只有桌子沒有凳子，所有的學生只能站著吃飯。類似不人性化的問題還有很多。

貴校對宿舍紀律的要求不合理。貴校要求樓管一周之內(nèi)必須查夠一定數(shù)量的違紀，查出來的越多，賺的就越多。貴校領導不相信這么多學生連一個違紀的都沒有，查不到就罵樓管是廢物，樓管因此被逼瘋了，只能人為制造出許多擦邊的違紀。我看到的是舍友晚上坐起來蓋了一下被子就在教室后被罰站了一天，要么蹲著要么站著。我看到的是中午坐在床上從柜子中找東西的同學被記成了違紀到級部停課寫幾千字檢查。貴校將這解釋為“規(guī)則是給那些不遵守規(guī)則的人制定的?！痹噯栙F校這樣地矯枉過正會不會適得其反？至今我還在害怕黑暗中樓管用手電筒照進宿舍的那束白光。

貴校違規(guī)補課，故意縮短放假時間。省教育廳下達通知要求放假，貴校一直拖著不放，直到頂不住壓力才放假。例行月假只有一天，甚至以小時來計，上網(wǎng)課一連一個月都不放假，疫情封校的兩個半月只有幾次兩個小時的調(diào)休，寒假僅有的20天放假，也和學校的作息時間一樣，甚至開視頻監(jiān)督我們寫作業(yè)，以輔導的名義給我們補課。讓我們“自愿”簽署接受學校監(jiān)督的委托書。我曾經(jīng)嚴格要求自己，沒日沒夜認認真真地完成假期作業(yè)，返校后依然逃不了貴校的歧視和羞辱。

貴校對跑操要求不合理。貴校用嚴酷的懲罰手段脅迫我們跑操，被踩掉了鞋要光著腳跑完全程，被停課，被整圈整圈地罰跑，即使在重度污染的霧霾天也是一樣。我親眼見到有的學生怕掉鞋把鞋帶系在腿上，見到有同學在罰跑到第五圈時堅持不住暈倒在地上，見到一個學生摔倒，后面幾個班整片整片地倒下，然后被踩踏，被上面的人壓得喘不過氣……為了證明這樣做的合理性，貴校主任向我們灌輸“可憐之人必有可恨之處”的思想。校長解釋說沒有懲戒的教育是不完整的教育。就連問候一下受罰的同學都要受到班主任的威脅,說再安慰他，你的下場就和他一樣。

貴校對內(nèi)務要求不合理。宿舍住在七樓，要求從起床7分鐘就到操場。我們還要穿衣服，下樓期間在人群中擁擠，然后一直跑到指定位置，再憋著尿去教室早讀半小時，怎么在一分鐘內(nèi)把被子疊成豆腐塊呢？有同學買了容易定型的樣品被，很多人晚上偷偷不拆被子，小心翼翼地挪到一邊。貴校為此不惜用各種手段嚴查，一經(jīng)查到就是被停課的待遇。在貴校級部到處都能看見被停課面壁的學生。主任因為管理不嚴被校長罵了心中不滿，就讓自己班的學生一個宿舍一個宿舍地去站級部。

貴校用人制度不合理。貴校奉行所謂能者上，庸者下的理念，不分資歷，不分年齡，誰對學生最狠誰受提拔，誰最不擇手段誰受表彰。許多被提拔的領導素質(zhì)人品有嚴重問題。扇學生后腦勺的級部主任被提拔成了張家口啟臻的校長，讓學生去廁所抱被子蹲著的隔壁班主任成了清河志臻的級部副主任，平頂山卓越學校飛踢學生的男老師當上了副校長。

貴校讓老師變成了沒有感情，迎合學校制度的監(jiān)工。做錯了一道題影響了老師的績效，等待的只有罰抄、體罰作為報復，加上中午額外的自助作業(yè)，我們只能趴在床上用最難受的姿勢寫，中午根本沒時間睡覺，有時也很難睡著，試問這樣怎么從下午兩點扛到晚上十點呢？而且耳朵上被眼鏡磨出了血泡，

在貴校，無端折騰、辱罵學生是老師中流行的風氣，否則就會格格不入。體育老師罰我們?nèi)w兩分鐘平板支撐，圍著操場連跑七圈，只因為上次有人丟了幾片垃圾。

副校長為了霸占優(yōu)秀生源，把家長手中的轉(zhuǎn)學手續(xù)奪過來撕毀，說：“沒了吧，沒了吧，滾開”，還公開對衡中校長人身攻擊，告訴我們我校已經(jīng)走上了全面趕超衡中的道路。

而這和我們又有什么關系？我們依舊飯都吃不飽，晚上餓的睡不著覺，甚至冒著被停課寫檢查的風險在熄燈之后藏在被窩里勉強塞幾口。就連每次課間上廁所都有班主任站在門口催我們，對我們大吼：“快點！每次都是你們幾個！”

老師被克扣工資，在會上被領導批評，一點雞毛蒜皮的小事就把學生當作發(fā)泄私憤的工具。我想請問難道這就是貴校所推崇的原生態(tài)教育嗎？

我一天因為胃病嘔吐沒有上操，班主任見了我說“告訴你，別跟我耍什么心眼?！鄙踔敛辉试S我去醫(yī)務室第二次。

貴校北區(qū)桌子太矮，高個子同學腿難受得根本伸不開。貴校為了排面要求我們一人一個瓷磚，腿也不能伸到過道。同桌疼得忍受不了，讓我把桌子往外挪一挪，好伸伸腿。班主任看到了破口大罵說看我不把你腿給剁了，然后用棍子指著我威脅說“以后再敢給他挪桌子就抽你?！?/p>

貴校蒙蔽家長，欺騙不知情的外部人士，一有來參觀的人就讓所有被停課，罰蹲，罰站的人全都回去，不給我們下課，不讓上廁所，讓我們老老實實呆在教室。

貴校聽說上級要來檢查，下午馬上組織考試，讓我們聲稱自己是衡水志臻實驗中學的學生，把所有衡水二中的字樣全都遮擋起來。

貴校為了宣傳在高考喜報數(shù)據(jù)上注水，考上清華北大的有不少是外地復讀的尖子生。

貴校最喜歡整活，各種宣傳和營銷手段漫天飛，舉辦各種活動不叫來媒體報道，不把聲勢搞大不算夠。在抖音號微信公眾號上發(fā)布各種宣傳視頻，讓幾個學生作秀，唱歌，跳世界杯舞，吃蛋糕。

貴校蒙蔽家長。班主任在我們面前是一副嘴臉，在家長面前又是另一副嘴臉，對學生毆打體罰，所有人嚇得心驚膽戰(zhàn)，在家長群里發(fā)和我們其樂融融的合影。

貴校長期與衡水最大的房地產(chǎn)集團泰華集團合作，實行公參民辦的辦學模式，現(xiàn)已經(jīng)被法律禁止。貴校與泰華集團合作注冊了衡水志臻中學、衡水志臻實驗中學等私立學校用來招收外地生，按中考成績分段收費，老師學生在公私校區(qū)統(tǒng)一管理分配。為了應付檢查高一外地生都在私立的北區(qū)，本地學生在公立校區(qū)。高二開始混在一起，外地生和本地生5：1。在公立校區(qū)有編制的老師也因此被卷進資本的漩渦。貴校舉辦的許多大規(guī)模的宣傳活動都有貴集團的財務支持。

貴校每個領導分攤一個地區(qū)的招生，從初中追蹤學生成績，不經(jīng)同意就獲取個人信息，侵犯他人隱私，掐走所有能掐的好學生。還在分校通過家長發(fā)朋友圈等各種手段搞宣傳，拉生源。省教育廳出臺了限制外地招生的政策，貴校于是在各地開設私立分校。

貴校脫離實際，一味奉行填鴨式教育，迷信高壓管理模式，為了賺錢用同樣的模式瘋狂復刻來擴大招生規(guī)模，而許多老師教學水平很差，還瞎管。高壓嚴格的環(huán)境限制了學生的積極主動性，無法針對性地解決問題。試問沒有一個良好的心情，如何才能學好知識？本來有能力考上清北的學生，最終也只考了個中等985。2022高考本省應屆生只考了10個清華北大，因此對我們更加玩命壓榨。

在這里，你從睜眼開始就要提心吊膽，在漩渦中摸爬滾打，為了活著苦苦掙扎。

在這里，沒有人會心疼你，沒人把你當人，包括處在漩渦中心的自己。有的只是校長，主任和老師各方的潛在利益，稍不留意動了誰的蛋糕，就會成為被打擊報復的對象。

在這里我感覺不到貴校說的沖擊985、211的未來可期，感覺到的是裹挾在漩渦之中無法自拔，想要上升卻無能為力的無助和絕望，是熄燈之后一整晚一整晚的孤獨失眠，是一天沒有真正學到什么，只有盲目的忙碌，焦慮，孤獨，提心吊膽和為了能夠好好活著的苦苦掙扎。

在這里沒有人愿意聽你傾訴，即使是周圍的同學對你也很冷漠，或者自顧不暇。貴校為了封鎖消息教育我們“兒行千里母擔憂”，在電話里要和父母報喜不報憂，所有的委屈、壓力和痛苦只能在熄燈后的黑夜里自己吞下。沒考好想和班主任傾訴，他卻說：“拉低了我的平均分一個月都白干了，不打死你都不錯了，還跟我說?！?/p>

我的成績是班級中游。我曾經(jīng)問過一個班級前幾名的同學。他說一進了貴校的校門就已經(jīng)開始喘不過氣，那時我才知道不止我一個人那么覺得。走進貴校壓力就從四面八方壓過來；走進貴校，資本就把你吞噬。走進貴校，你就是一個被壓榨的考試機器。你把他們當母校，當老師，他們卻把你當牲口對待。我曾經(jīng)試著振作，卻一次又一次地被貴校打擊。

人們都說衡水好，貴校衡水二中好。又有多少人會知道貴校輝煌背后的陰暗和污垢。教書育人不是你們地目標，更大的知名度，更多的生源和更多的錢才是你們的目標。你們設計吉祥物，設計校徽，把校園大門布置得光鮮亮麗，冠冕堂皇，甚至讓我們在寒假穿校服拍視頻發(fā)抖音。外面的人根本看不到里面是什么樣子的，只有真正體會過的人才有資格評價你。

勸我們“吃得苦中苦，方為人上人”，可貴校讓我們吃的這些苦和學習有半毛錢關系嗎？不要說我們應該感謝在貴校吃的苦。幸福的人不是因為經(jīng)歷這些才幸福，他們?nèi)绻唤?jīng)歷這些會更幸福。我們在這里究竟獲得了什么？難道不在這里我們就得不到了嗎？

我在初中成績還是班里的前十名，因為心理問題我的成績已經(jīng)一落千丈，因此又加重了心理問題。我現(xiàn)在害怕見人，目前已經(jīng)辦理休學手續(xù)。坦白說，我把這些說出來不是因為我有多大的勇氣，我也怕被開除，我也不想給家人找麻煩。我只是希望大家醒醒，看看這個學校到底是什么樣子的，我對未來已經(jīng)沒有希望了，我希望大家還有希望。

關鍵詞： 衡水二中