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某學(xué)校,有學(xué)生因為家長周末沒空給孩子打印作業(yè),而不能按時完成和上交。于是老師在家長群中開始質(zhì)問這些學(xué)生的家長:這是周末作業(yè),難道家長不能抽空看一下群,幫孩子打印一下嗎?
對此,一位家長在群里直接回懟老師:“現(xiàn)在的家長有周末嗎?天天家長打印,老師干嘛吃的?”,還指責(zé)其他學(xué)生家長是老師的舔狗。
此對話一出,就引起了網(wǎng)友的討論。不少人回憶稱,上學(xué)的時候從來沒有自己打印過作業(yè),學(xué)校一般都有文印室專門負(fù)責(zé)打印作業(yè)和試卷。
而且讓家長打印作業(yè),似乎默認(rèn)了每家都有打印機(jī),老師們只負(fù)責(zé)布置打印任務(wù),卻不考慮打印成本,這些錢對某些家庭來說可能也是不小的負(fù)擔(dān)。
也有人為老師解釋道:讓學(xué)生自己打印是因為,雙減政策不允許老師集體打印,老師希望孩子有個好成績,才額外找題給孩子們做。雖然可能有考慮不周的地方,但老師們這么做真的是為孩子們好,家長這種做法只會傷了老師的心,如果之后不敢管,吃苦的還是孩子。
如此看來,即使雙減政策已經(jīng)推行了很久,但實際上,學(xué)校和學(xué)生都不敢輕易放松警惕。所以為了學(xué)生的學(xué)習(xí),一些本來由學(xué)校完成的任務(wù)就落在了家長身上,也由此,學(xué)校和家長之間的矛盾也越來越多。
對于這樣的“雙減”,你怎么看?