“學(xué)英語耗費學(xué)生過多精力和時間;外語對于很多人的實用價值有限;不利于城鄉(xiāng)教育公平,分值越大對農(nóng)村學(xué)生越不利?!?/strong>
日前,全國人大代表、四川省雅安市雨城區(qū)第二中學(xué)校長庹慶明提出“高考外語科目所占分值過高,建議將分值降至100分”的議案,一石激起千層浪。
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人大代表建議將高考外語降至100分 資料圖 圖片來源:每日經(jīng)濟新聞
人大代表:建議高考外語降至100分
政協(xié)委員:建議改為選考
據(jù)四川觀察報道,近日,全國人大代表、四川省雅安雨城區(qū)第二中學(xué)校長庹慶明在接受采訪時表示,建議將高考中外語科目的分值降至100分。
庹慶明認為現(xiàn)在高考模式存在這些問題:外語在高考中所占分值過高,耗費學(xué)生過多精力和時間;增加學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān);外語對于很多人的實用價值是有限的;不利于城鄉(xiāng)教育公平,高考中外語分值越大對落后地區(qū),特別是農(nóng)村學(xué)生越不利;學(xué)生實際用在外語學(xué)習(xí)的時間遠超出課時分配比例。
據(jù)澎湃新聞報道,全國政協(xié)委員、上海新紀元教育集團董事長陳偉志認為,針對進一步推進中考、高考英語科目改革,創(chuàng)新初中、高中英語教學(xué),優(yōu)化英語科目的設(shè)置,他提出了三個改革建議:
全國政協(xié)委員、國家督學(xué)、民革中央委員、上海新紀元教育集團董事長陳偉志 圖/澎湃新聞 受訪者供圖
第一,將高考外語必考科目改為選考科目,中考英語實行等級考試。同時完善“一年兩考”制度,避免因過度應(yīng)試導(dǎo)致的不公平競爭。實施全國性英語水平考試體系,完善中考英語等級劃分標準。
第二,改進和優(yōu)化中考、高考英語命題,側(cè)重考查英語表達與溝通能力。逐步打破“應(yīng)試英語”、“啞巴英語”的困境,突出英語教育的語言工具本位,強調(diào)語言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的重要性,切實提升初高中階段學(xué)生的英語綜合素養(yǎng)。
第三,取消初中、高中英語的主科地位。全面取消小學(xué)一二年級英語課程,降低英語課程在初高中教學(xué)中的比重,注重“個性化教育”,切實提高英語學(xué)習(xí)效率,引導(dǎo)社會對于英語學(xué)習(xí)“回歸理性”。
資深教師:很多學(xué)?,F(xiàn)在已經(jīng)
開始大幅縮減英語課、裁減英語老師
據(jù)華商報大風(fēng)新聞報道,一位資深教師告訴記者,“人大代表提的這些建議我同意,國家大政方針不也是早點開始分流嗎?中考現(xiàn)在都分流,就是要把一部分學(xué)生卡住,上不了高中,然后就去進行專業(yè)學(xué)習(xí),我覺得英語學(xué)習(xí)也是這樣的,初中和高中沒必要弄得那么深、那么難,要重在應(yīng)用。事實上,我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)教育中,英語教學(xué)現(xiàn)在也是朝這個大方向(努力)?!?/p>
“人大代表的意見反映民聲民意,據(jù)我了解,我們周圍的很多學(xué)?,F(xiàn)在已經(jīng)開始大幅裁減英語老師。有很多校長已經(jīng)嗅到了這個氣息,開始大幅縮減英語課和英語老師。”
這位資深教師舉例說明,“我們是教育廳直屬學(xué)校,國家并不是說就完全要取消或者說大幅減少英語教學(xué),而是轉(zhuǎn)方向重應(yīng)用。我們現(xiàn)在的英語課教學(xué)開始搞課程整合,比如說國家倡導(dǎo)勞動教育,我們現(xiàn)在就是英語教學(xué)和勞動教育的融合,用普通的英語應(yīng)用去上勞動課。還有英語和音樂的整合,英語和中華傳統(tǒng)文化的整合,用英語去朗誦詩歌等等,就是把英語作為一個應(yīng)用工具,我覺得這個方向是對的,事實上育人效果也真的很好?!?/p>
對于縮減英語分值會不會取消英語四級或者六級測評考試,這位資深教師表示:“取消當(dāng)然是不會,目前來看暫時都不會有什么大的變化,但是這些變化逐步是會有的,現(xiàn)在人才市場招人,這些是必備的基本條件?!?/p>
家長觀點不一
教育部半年前曾答復(fù)相關(guān)建議
據(jù)紅星新聞報道,關(guān)于英語的建議,有人全力支持,“翻譯軟硬件功能越來越強大,外語科目對大多數(shù)普通人來說,實用性有限”。但也有人反對,“不能啥都說實用性,照這個邏輯,高中數(shù)學(xué)和文言文更沒用,因為在生活中基本用不到”。
家長群里對此也是觀點不一。有家長表示,孩子現(xiàn)在學(xué)業(yè)壓力已經(jīng)夠大,降低英語分值,也能對孩子減減負。但也有家長表示,“減就減吧,反正我家孩子的英語我不會放松?!?/p>
在成都市錦江區(qū)嘉祥外國語高級中學(xué)高一英語備課組組長、成都市優(yōu)秀教師艾儒瓊看來,大家對于高考英語分值增減的高度關(guān)注,背后實際是在關(guān)注英語重要性的問題?!巴庹Z能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生語言能力、文化意識、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力等核心素養(yǎng),也能培養(yǎng)學(xué)生中國情懷、國際視野和跨文化溝通能力?!?/p>
艾儒瓊表示,不管是100分還是150分,英語的重要性毋庸置疑。“從宏觀角度來看,英語學(xué)習(xí)能夠提升孩子的全球視野,促進學(xué)生的跨文化溝通能力?!?/strong>目前,中國在全面擁抱全球化,也必然離不開外語這個與世界溝通和交流的工具。在宏觀方面,英語學(xué)科作為一個面向大眾基礎(chǔ)教育的學(xué)科,能夠很好培養(yǎng)孩子的終身學(xué)習(xí)力。微觀方面,通過英語學(xué)習(xí),能夠很好鍛煉孩子的思維,熟練而自信地對外介紹和傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
值得注意的是,教育部曾于2022年9月23日在其官方網(wǎng)站公布了對全國人大代表提出的“關(guān)于增強文化自信增加中國文化內(nèi)容教學(xué)改革和降低英語教學(xué)比重的建議”的答復(fù)。
網(wǎng)站截圖
教育部在答復(fù)中指出,中小學(xué)外語課時占比低于語文等學(xué)科。外語是學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要組成部分,有助于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生語言能力、文化意識、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力等核心素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生中國情懷、國際視野和跨文化溝通能力。《義務(wù)教育課程方案(2022年版)》規(guī)定,各科目課時比例為:語文20%-22%,數(shù)學(xué)13%-15%,體育與健康10%-11%,外語6%-8%,等等。根據(jù)《普通高中課程方案(2017年版2020年修訂)》,普通高中外語必修學(xué)分課時比例約占必修總學(xué)分課時的7%。外語課時明顯低于語文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)等學(xué)科。
編輯|王月龍 易啟江
校對|趙慶
每日經(jīng)濟新聞綜合自四川觀察、澎湃新聞、華商報大風(fēng)新聞、紅星新聞
關(guān)鍵詞: 英語老師 資深教師:有學(xué)校已開始裁減英語老師