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12月,濟南高新區(qū)實驗中學在濟南市中小學智慧校園示范校暨“國家智慧教育公共服務平臺”應用示范校創(chuàng)建活動中成功入選濟南市智慧校園示范學校。
此次提交案例為《人工智能、大數(shù)據(jù)賦能“導學用“大課堂》?!爸腔坌@”建設(shè)理念源于該校的“三自教育”理念,即自我教育、自主學習和自覺發(fā)展。高新區(qū)實驗中學自2017年開始進行“教學信息化”的改革,并且以此打造了信息技術(shù)支持下的“導學用大課堂”新型教學模式。該教學模式以“三自教育”辦學理念為引領(lǐng),以自主學習為核心,以學生的困惑為教學起點,利用pad終端進行教與學,構(gòu)建了個性化、互動化、智能化的新型教學與學習模式。
目前學校的智能管理主要涉及一卡通管理、學生德育管理系統(tǒng)、微信和QQ群管理、釘釘考勤和人事管理四個方面。微信和QQ群管理,是最常規(guī),但是也是最有效的管理方式。學生德育管理系統(tǒng),主要是和學校的學生自主管理搭配,實現(xiàn)學生德育管理的。該校由學生管理委員會負責,實施量化管理。校園一卡通,主要是學生考勤管理、門禁管理,食堂飯卡、教學樓水卡管理等等。釘釘考勤和人事,主要用于教職工考勤和人員管理,包括工資條查看等諸多功能。利用釘釘打卡,實現(xiàn)純終端打開,大大方便了職工考勤和各種統(tǒng)計匯總。釘釘?shù)娜耸鹿芾砉δ?,也方便了部門管理、財務公示等諸多方面。通過智慧校園建設(shè),可對學生進行精準評價。
高新區(qū)實驗中學作為高新區(qū)唯一的公辦高中,高新區(qū)管委會加大投入,對學校進行全方位提升改造,新建教學樓基礎(chǔ)設(shè)備完善,并依托互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)打造擁有高標準多媒體、PAD教學局域網(wǎng)、數(shù)字化互動黑板、智能化廣播系統(tǒng)為一體的智慧型教室;數(shù)字化實驗室、現(xiàn)代化功能室、3D打印實驗室、機器人實驗室等各類專業(yè)教室配套齊全。
據(jù)悉,在率先開展與信息化手段相融合的“導學用大課堂”教學模式后,該校第一屆畢業(yè)生在2020年高考生過本科線的超過300人,占比近50%,過一本線的學生接近50人;2021年本科過線超過400人,占比超過70%,過一本線的學生接近100人,而在推行該模式之前的2017年,高考生僅有不到十名學生過本科線。
目前高新區(qū)實驗中學50余個班級已經(jīng)全部實現(xiàn)了pad高效課堂的應用,成為了教學與信息化融合后“高效課堂”的典范。通過新教學模式的實施,實現(xiàn)了以智能技術(shù)促進學習方式和教學方式轉(zhuǎn)變,推動了“課堂改革”,教學的有效性、針對性明顯增強,學生自主、合作、探究學習進一步深化。在教學過程中通過對學生發(fā)展的過程性、多元化評價,方便對各種教學數(shù)據(jù)采集整理、分析反饋,能有效支持教師進行差異化、個性化教學。通過學?!敖虒W信息化”的實施,學生自主學習效率和學業(yè)成績大幅提升。
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