海西州以教育信息化培訓為抓手助推高考綜合改革走深走實_環(huán)球訊息

(資料圖)

為加強教育教學與信息技術(shù)深度融合能力，提高高中教師對教育教學軟件使用率，海西州教育局于2月27日-3月15日對全州12所高中學校及教育行政部門開展了海西州重點信息化項目培訓工作，全州共有580余名高中教師參加培訓。

一、強化應用，筑牢高考改革“技術(shù)基礎(chǔ)”。州教育局組織人員就生涯發(fā)展指導、教師評價、資源評估、高考選課、智能分班、智能排課等高考綜合改革管理平臺子系統(tǒng)對全州12所高中學校教師及系統(tǒng)管理員進行培訓。培訓從重視生涯規(guī)劃指導、提前選課模擬、因材施教落實分層教學、積極應對管理方式變革四個方面幫助教師理解高考改革的背景和目標，利用軟件分析學生的選科方向和學科興趣，為學生提供更有針對性的個性化選科指導和支持。根據(jù)意向職業(yè)、意向?qū)I(yè)和意向?qū)W校等，幫助教師引導學生了解自己的職業(yè)興趣、學習風格、學科興趣潛能等信息，合理完成高考改革選課任務，指導高一學生選科有序進行，推進我州高考綜合改革落實落地。

二、提升能力，打造質(zhì)量發(fā)展“技術(shù)靠山”。州教育局組織人員就如何組卷、閱卷、查看報告對高中教師及系統(tǒng)管理員進行高中學校閱卷系統(tǒng)培訓。依托全場景伴隨式的數(shù)據(jù)采集，挖掘數(shù)據(jù)價值，基于教育評價理論給予分析，優(yōu)化教學模式，通過針對性教與學應用，幫助教師精準教、學生針對學、學校高效管。培訓幫助教師利用技術(shù)打造新型教學環(huán)境，積極融合創(chuàng)新應用實踐，探索構(gòu)建個性化、智能化的新型課堂教學生態(tài)，推動大數(shù)據(jù)精準教學系統(tǒng)與教學實踐的相互融合，助力課堂高效學習。

三、擴展平臺，打破資源共享“技術(shù)壁壘”。州教育局組織人員就可視化素材庫、可視化課件庫、智能備授課平臺方面對中小學實驗課教學可視化特色資源平臺進行培訓。培訓幫助教師以可視化素材庫知識點為單位，將教學重難點通過科學可視化技術(shù)表達，解決課堂上“教師講解難、學生理解難”問題，為教師提供備課過程中難以制作的科學可視化知識講解工具，充分調(diào)動中小學教師開展實驗教學研究積極性和創(chuàng)造性，提升其實驗教學能力，促進全州中小學生科學素養(yǎng)、科學思維、創(chuàng)新意識和實踐能力提升。

通過此次培訓，提升教師業(yè)務能力，強化技術(shù)應用水平，構(gòu)建智慧學習環(huán)境，利用數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化的技術(shù)手段變革教育教學環(huán)境全過程，擴大優(yōu)質(zhì)資源共享，強化高質(zhì)量、多選擇的教育供給與服務，滿足高品質(zhì)、個性化學習需要，助力教育高質(zhì)量發(fā)展。

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