這張老照片背后的故事是他的“縫縫補補讀書夢”

這張照片，是杜國方第一次正兒八經(jīng)地拍照片。受訪者供圖

(資料圖片僅供參考)

5月19日，甬派推出《全城尋找！曬曬老照片，聊聊照片中的你》報道，向大家征集老照片及老照片背后的故事，得到大家的積極響應，紛紛“曬”出珍藏的老照片及老照片背后的故事。

我們將陸續(xù)把這些照片背后的故事說給大家聽。故事或許很短，但背后濃縮的時代很長……

小心翼翼地打開塑料袋、翻開舊報紙，露出一張已經(jīng)有些皺巴巴的老照片。照片里的男孩端坐在縫紉機前忙碌著，身后掛著的兩件大衣，也是出自他之手。

“這個男孩就是我?！?6歲的杜國方用手比劃著，語氣格外鄭重，“那年我22歲，第一次正兒八經(jīng)拍照片?！?/p>

做裁縫不是杜國方的人生夢想。1952年，杜國方小學畢業(yè)，一心想繼續(xù)求學，無奈家中經(jīng)濟拮據(jù)，父親希望他去學一門能養(yǎng)活自己的手藝，于是托人把他送到上海學裁縫。

這是15歲的杜國方第一次獨自一人出遠門。以前他聽人說“三年學成個手藝人”，以為說的是掌握一門手藝要花三年時間，后來才發(fā)現(xiàn)，作為一名學徒，他首先要學的，不是手藝，而是幫師傅一家洗衣服、做飯、帶孩子、打雜……

有一次，外婆到上海看望杜國方。許久未見親人的思念、生活的不順與委屈，學藝的艱辛……瞬間涌上杜國方的心頭，化作淚水噴涌而出。外婆見狀，也很心痛，便將他帶回寧波。

回家后，杜國方去了本地一家店當裁縫，為找上門的客人量體裁衣，“每做一件衣服可以賺幾角到一元”。可惜，好景不長，受當時社會環(huán)境和政策的影響，干了一年后，他不得不回家務農(nóng)。

1958年，杜國方在當時的報紙上看到天童林業(yè)技術(shù)學校在招收半工半讀的學生，瞬間心動，“一直以來，讀書是我最大的心愿！”

“我想讀書，不要家里出生活費和學費，你就讓我去吧！”他在順利通過考試后跑去苦苦哀求父親?？粗麧M眼的期待，父親的心軟了……就這樣，在21歲“高齡”，杜國方重新成為一名中學生。

杜國方至今記得，當時學校的條件十分艱苦，沒有教學工具，就連上課用的桌子都是用和尚念經(jīng)的長桌改造而來的；宿舍沒有白熾燈，只有一盞煤油燈。

因為是半工半讀，同學們除了上課，還要做木工、養(yǎng)豬、砍毛竹、種番薯、種水果?！敖?jīng)常是吃過晚飯，大家就一起出動上山去砍柴，一走就是二十里山路?！倍艊交貞洝?/p>

山上雜草多，容易割傷腿，杜國方就利用自己學過裁縫的一技之長，幫同學們做長筒襪，一直可以拉到小腿肚。在發(fā)現(xiàn)他有這一技能后，還有同學找他幫忙做襯衫，而且對他的手藝十分滿意。杜國方自己也感覺很開心、滿足。

至今被杜國方珍藏的這張照片，正是1959年他在學校時，東海照相館的照相師傅跑到學校來拍的?！俺诉@張，還有一張穿著8號籃球衣的和一張自習的?！?/p>

今年86歲的杜國方，特地從鄞州塘溪跑到報社講述照片背后的故事。

雖然和當年在上海學手藝時一樣，生活清貧而辛苦，但杜國方的內(nèi)心是富足而豐盈的，因為他做的是自己發(fā)自內(nèi)心喜歡的事——讀書。而讀書也給予了他回報：因為成績優(yōu)異，中學畢業(yè)后，他被留在母校當了老師。

杜國方說，因為種種原因，他在學校當老師的時間并不長，之后就返回家中干農(nóng)活，后來去工廠當了一名普通工人。這對于喜歡讀書的他來說，難免是有遺憾，但并未因此沉淪，“白天要工作，那就利用晚上的時間堅持看書。”

讀書，好像有一股力量，幫他抵御時代大潮下工作、生活的“身不由己”帶來的動蕩，讓他找回內(nèi)心的平靜。

寧波晚報記者 石承承 見習記者 袁先鳴

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