北京：從嚴控制新建中小學校建筑規(guī)模，不得新建超大規(guī)模學校

北京市教委、市發(fā)改委、市財政局近日聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于厲行勤儉節(jié)約進一步明確中小學校功能建設(shè)標準的意見》，明確本市將根據(jù)保障人口和服務半徑，合理確定中小學校辦學規(guī)模，原則上不得新建超大規(guī)模學校。學校部分功能用房規(guī)模將嚴格管控，地下空間規(guī)模不超過總建筑面積的30%。

意見明確，立足當前本市市情和教育發(fā)展實際，在執(zhí)行《北京市中小學校辦學條件標準(建設(shè)部分—試行)》時，本市將進一步從嚴控制新建中小學校建筑規(guī)模，嚴格執(zhí)行《辦標》規(guī)定的應設(shè)用房，包括主要教學用房、辦公及管理用房、生活服務用房、設(shè)備用房、地下人防等五項建筑面積之和，作為本市中小學校建筑規(guī)模的控制性指標。

學校部分功能用房規(guī)模將嚴格管控。本市將嚴格控制辦公用房；合理控制設(shè)備用房，在周邊市政設(shè)施基本完善的條件下，原則上不超過總建筑面積7%；原則上學校建筑地下空間規(guī)模不超過總建筑面積的30%。報告廳如確有必要設(shè)置，應經(jīng)研究論證后建設(shè)，并作為該區(qū)域?qū)W校共享設(shè)施使用。

在滿足基本使用需求、空間飽和利用的情況下，本市將進一步優(yōu)化校園功能布局，科學設(shè)置建設(shè)內(nèi)容，確定中小學校建設(shè)規(guī)模。學校設(shè)施要注重復合利用，挖掘各類課程的教學共性特征，優(yōu)化各類空間和設(shè)施的使用功能，增強用房、設(shè)施和場地的復合性、兼容性、多功能性，提升飽和利用率。

校內(nèi)外資源將實現(xiàn)共建共享。意見提出，要打通校際屏障，以學區(qū)、街區(qū)、教育集團為一個資源統(tǒng)籌體，學校間資源互補、設(shè)施共享。鼓勵充分挖掘利用校外資源，通過合作、租賃、購買服務等方式補充校內(nèi)教學、實驗、體育、實踐活動等資源不足。在保證安全的情況下，學校部分文化、體育設(shè)施可錯時向周邊市民開放使用，促進學校社區(qū)融合發(fā)展。

學校建設(shè)更加注重集約節(jié)約，嚴禁超標準設(shè)計、超規(guī)模建設(shè)，在保證學校建設(shè)品質(zhì)的同時，最大限度發(fā)揮政府投資使用效益。此外，意見還明確，要構(gòu)建中小學校樸實簡潔裝修風格，反對鋪張浪費，加強校舍室內(nèi)環(huán)境污染控制和空氣質(zhì)量管理，滿足相關(guān)規(guī)范及標準要求。

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