從幼兒園到高中全學段銜接 各區(qū)均建一所十五年制特殊教育學校-環(huán)球快看點

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北京市教委等七部門日前發(fā)布《北京市“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》，明確本市繼續(xù)推進特殊教育學校達標工程建設，各區(qū)均要建有一所從幼兒園到高中全學段銜接的十五年制特殊教育學校，并根據(jù)不同學段、不同專業(yè)配足配齊特教教師。

依據(jù)行動計劃，到2025年，本市特殊教育體系進一步完善，學前教育階段殘疾兒童入園率明顯增長，義務教育階段殘疾兒童入學率保持高水平，各區(qū)送教上門比例控制在5%以內(nèi)，高中教育階段普及程度顯著提高，高等教育入學機會進一步提升，終身教育體系更加完善。

本市特殊教育學校布局進一步優(yōu)化。各區(qū)在建有一所全學段銜接的十五年制特殊教育學校的基礎上，科學規(guī)劃、按需建設孤獨癥兒童特殊教育學?；?qū)W部，繼續(xù)實施特殊教育學校學生雙學籍制度。同時，優(yōu)質(zhì)特殊教育資源跨區(qū)配置持續(xù)優(yōu)化，核心區(qū)特教學校與城市發(fā)展新區(qū)和生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)特教學校開展“手拉手”幫扶。

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