京師實(shí)驗(yàn)小學(xué)安置320余名居民

一場(chǎng)持續(xù)多日的強(qiáng)降雨天氣，讓北京門(mén)頭溝、房山等區(qū)迎來(lái)特大暴雨，并引發(fā)山洪等險(xiǎn)情。門(mén)頭溝區(qū)是北京此次受災(zāi)最嚴(yán)重的區(qū)域之一。

北京青年報(bào)記者了解到，門(mén)頭溝區(qū)教育系統(tǒng)1000余名黨員干部在防汛救災(zāi)一線挑重?fù)?dān)、當(dāng)先鋒。

其中，門(mén)頭溝區(qū)京師實(shí)驗(yàn)小學(xué)更是在短短5小時(shí)內(nèi)就變身安置點(diǎn)，為320余名受災(zāi)群眾提供了臨時(shí)棲身之所。

【資料圖】

“學(xué)校不僅有教書(shū)育人的職責(zé)，還要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，居民有困難，我們有責(zé)任幫忙。”門(mén)頭溝區(qū)京師實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)安知博這樣說(shuō)。

開(kāi)放教室和多功能廳安置居民

7月31日，門(mén)頭溝大雨磅礴，安知博與學(xué)校的20多名教職員工在校內(nèi)值班。當(dāng)日下午4時(shí)，一通電話打破了校園的日常值班節(jié)奏：在距離校園不遠(yuǎn)處的龍泉鎮(zhèn)中門(mén)寺溝出現(xiàn)山洪，周邊居民受災(zāi)嚴(yán)重，需要將學(xué)校作為居民安置點(diǎn)。“可以，我們能夠安置，讓居民們來(lái)吧！”安知博毫不猶豫地承擔(dān)下這一任務(wù)。

安置居民到來(lái)前的準(zhǔn)備工作，從掛掉電話的那一刻便開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。受暴雨影響，該校在當(dāng)天上午9點(diǎn)已經(jīng)停電停水，安知博意識(shí)到，解決水電問(wèn)題迫在眉睫。“沒(méi)有水電，安置居民們到來(lái)后的日常生活和安全都保證不了。”他一邊聯(lián)系供水供電單位協(xié)調(diào)前來(lái)?yè)屝奘乱?，一邊安排教職員工們緊鑼密鼓地布置教室，將校園內(nèi)20間教室以及學(xué)校的多功能廳全部開(kāi)放，供安置居民使用。

“當(dāng)時(shí)得知有320余名居民會(huì)來(lái)學(xué)校后，我們更是深感責(zé)任重大，大家都盡最大努力想讓居民們?cè)谶@里住得稍微舒服一些。”安知博說(shuō)。所有桌椅擺成可躺睡的狀態(tài)，學(xué)校上體育課、舞蹈課的墊子拿出來(lái)以備不時(shí)所需，學(xué)校接待室變成物資存放室……安排布置教室的同時(shí)，安知博的電話也幾乎沒(méi)有停下來(lái)，一直在與區(qū)教委、受災(zāi)的龍泉鎮(zhèn)以及受災(zāi)社區(qū)的居委會(huì)等各方人員溝通協(xié)調(diào)安置人員事項(xiàng)。電力部門(mén)在了解到相關(guān)情況后，也排除萬(wàn)難，優(yōu)先為學(xué)校解決了供電問(wèn)題。當(dāng)晚9時(shí)，停電12個(gè)小時(shí)的京師實(shí)驗(yàn)小學(xué)再次亮起來(lái)了。

“看到學(xué)校亮起來(lái)的時(shí)候，我心里踏實(shí)多了。”電雖然來(lái)了，水的問(wèn)題一時(shí)卻解決不了，這么多人同時(shí)生活在學(xué)校里，用水是個(gè)大難題。“比如，首先擺在面前的就是，大家上完廁所怎么沖？”很快，安知博和老師們想到了辦法——利用教學(xué)樓后面的“集水箱”。此前，京師實(shí)驗(yàn)小學(xué)是“節(jié)水學(xué)校”，校園內(nèi)的排水管下都放置了收集雨水的“集水箱”，平時(shí)用來(lái)澆花澆水，“這次它們派上了大用場(chǎng)，可以舀出來(lái)沖廁所。”

經(jīng)過(guò)5小時(shí)的籌備，學(xué)校終于具備了安置受災(zāi)居民的條件。

校長(zhǎng)帶頭舀雨水沖洗學(xué)校廁所

7月31日晚上9時(shí)許，等待安置的受災(zāi)居民陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。他們當(dāng)中有年過(guò)八旬的老人，也有一歲左右仍在母親懷中的嬰兒，還有坐著輪椅行動(dòng)不便的殘疾人等，每個(gè)人都是驚魂未定的模樣。安知博與教職員工和龍泉鎮(zhèn)的干部一起，又迅速投入到服務(wù)受災(zāi)群眾的工作當(dāng)中。

安知博走進(jìn)每個(gè)安置房間，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)大家的需求。“對(duì)于那些有特殊需求的居民，我們也會(huì)想辦法盡量滿(mǎn)足。”安知博介紹，7月31日晚救援物資還未全部到位，當(dāng)時(shí)有個(gè)一歲多的小寶寶需要熱水沖奶，學(xué)校保安立刻拿出自己的燒水壺給孩子燒水沖奶；有位殘疾居民上衛(wèi)生間只能使用坐便，而學(xué)校廁所里只有蹲便，安知博便與教師們商量，緊急騰出可以現(xiàn)成使用的教師宿舍給這位居民使用；居民們的手機(jī)要充電，教職員工們便搜遍校園內(nèi)的辦公室，找出所有可用的插排給居民們使用。此外，學(xué)校還開(kāi)放了各教室的書(shū)架及閱覽室、小書(shū)吧等，讓少年兒童有閱讀、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所……一直忙碌到8月1日凌晨一點(diǎn)多，安知博才吃上了前一天的晚飯——1盒方便面。

320多人居住在一起，在沒(méi)有自來(lái)水的情況下，學(xué)校廁所需要不間斷清理，否則就會(huì)影響大家的正常生活。8月1日一大早，安知博帶著學(xué)校教職員工們與龍泉鎮(zhèn)干部一起，一趟又一趟地去教學(xué)樓后的雨水收集桶里舀雨水，再一桶桶提到各層沖洗衛(wèi)生間……而這樣沖洗廁所的工作，他們一連干了兩天，直到8月3日校園里才重新用上了自來(lái)水。

居民心漸安盼望能夠盡快回家

8月5日，北青報(bào)記者探訪已經(jīng)運(yùn)轉(zhuǎn)了近一周的京師實(shí)驗(yàn)小學(xué)安置點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，各種物資逐漸充沛，受災(zāi)居民們也漸漸適應(yīng)了目前的狀態(tài)，安心地在空調(diào)24小時(shí)開(kāi)放的教室內(nèi)休息，或者三三兩兩地聊天。

“來(lái)到這里，我的心一下就放下了，我們安全了！”家住龍泉鎮(zhèn)中門(mén)家園的于淑賢老人告訴北青報(bào)記者，7月31日，經(jīng)過(guò)兩天暴雨沖刷的中門(mén)寺山上開(kāi)始有大石沖下，山洪眼看就要將其所居住的樓門(mén)堵住，情況非常危急。著急時(shí)刻，社區(qū)居委會(huì)工作人員幫忙在小區(qū)院墻上拆出一個(gè)洞，小區(qū)居民10人一組蹚水來(lái)到學(xué)校。

張素芬老人與于淑賢同住一棟樓，回憶起7月31日離家的情景，她心有余悸：“整個(gè)小區(qū)都被水淹了，我們一家六口是站在救援鏟車(chē)的車(chē)斗里出的小區(qū)。那會(huì)兒路面上全是水，外面又下著大雨，找了好幾個(gè)地方都住不了人。我家里還有倆孫女，一個(gè)13歲，另一個(gè)才1歲零10個(gè)月，別提有多著急了。現(xiàn)在來(lái)到學(xué)校安置，總算有個(gè)落腳的地兒了。”

“現(xiàn)在都在進(jìn)行災(zāi)后重建工作，聽(tīng)說(shuō)官兵們正在為我們小區(qū)清理道路，昨天小區(qū)里通電了，房屋目前也正進(jìn)行評(píng)估，如果安全，也許很快就能夠回家了。”一位居民說(shuō)。

特殊經(jīng)歷將成新學(xué)期重要一課

這段時(shí)間，安知博每天都在學(xué)校里盯著，隨時(shí)解決居民需求，協(xié)助龍泉鎮(zhèn)的社區(qū)工作者們發(fā)放物資等。回憶過(guò)去幾天發(fā)生的一切，安知博坦言，這是自己的人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷，讓他終生難忘。

學(xué)校教職員工們迎難而上的態(tài)度，也讓安知博格外感動(dòng)：8月1日下午5時(shí)剛從外地休假回來(lái)的學(xué)校后勤負(fù)責(zé)人杜堂保，在得知學(xué)校成為安置點(diǎn)后，當(dāng)天6點(diǎn)就出現(xiàn)在校園里；學(xué)校安全干部丁永紅蹚著齊膝的雨水、踩著淤泥，冒險(xiǎn)在第一時(shí)間來(lái)到學(xué)校支援；所有老師們都積極參與值班，沒(méi)有一個(gè)人畏難推托……“為服務(wù)好受災(zāi)群眾，我們的老師和干部們不眠不休，很多人在學(xué)校一待就好幾天，連家都沒(méi)回。”說(shuō)著，安知博的聲音有些哽咽了。

還有20多天，京師實(shí)驗(yàn)小學(xué)就要迎來(lái)新的學(xué)期。安知博說(shuō)，學(xué)校會(huì)把這次家鄉(xiāng)發(fā)生的災(zāi)情作為新學(xué)期重要的一課講給同學(xué)們聽(tīng)。“我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)險(xiǎn)情，如何進(jìn)行自救；怎樣伸出援助之手，幫助有特殊困難的受災(zāi)家庭；作為學(xué)生，我們又該怎樣愛(ài)家鄉(xiāng)，重建我們的家園，為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)……這些都將成為學(xué)校主題教育的重要內(nèi)容。”

安知博告訴北青報(bào)記者，京師實(shí)驗(yàn)小學(xué)目前已經(jīng)統(tǒng)計(jì)完所有同學(xué)的情況，孩子們都很安全。“返校后，學(xué)校也會(huì)給孩子們做專(zhuān)門(mén)的心理輔導(dǎo)，讓他們平穩(wěn)、安全地開(kāi)啟新學(xué)期”。文/本報(bào)記者 武文娟    攝影攝像/本報(bào)記者 郭謙

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