鴨脖還是鼠頭，這個(gè)問(wèn)題竟然還需要成立聯(lián)合調(diào)查組？

作者 | 陸火

“鼠頭”和“鴨脖”之問(wèn)，已經(jīng)徹底讓江西某些職能部門(mén)淪為了笑話。

(資料圖片僅供參考)

在輿論持續(xù)的憤怒和嘲諷中，6月10日，江西省竟然專(zhuān)門(mén)就此事成立了“聯(lián)合調(diào)查組”，更加令人嘖嘖稱(chēng)奇。

為了弄清楚食堂米飯中的異物，到底是“鼠頭”還是“鴨脖”，江西省大張旗鼓，成立了由省教育廳、省公安廳、省國(guó)資委、省市場(chǎng)監(jiān)督管理局等部門(mén)組成的“聯(lián)合調(diào)查組”。

這樣的聲勢(shì)實(shí)在過(guò)于浩大，而這么多廳級(jí)單位組成“聯(lián)合調(diào)查組”，只是為了查清楚鴨脖還是鼠頭——可以說(shuō)，聯(lián)合調(diào)查組的成立，本身就充滿了黑色幽默。

學(xué)生在食堂吃出了“鼠頭”以后，很快，涉事高校發(fā)布通報(bào)稱(chēng)，當(dāng)事學(xué)生本人在事發(fā)當(dāng)時(shí)，就邀請(qǐng)同學(xué)共同對(duì)這個(gè)“異物”進(jìn)行了對(duì)比，確認(rèn)“異物”就是鴨脖，并且現(xiàn)場(chǎng)作出書(shū)面說(shuō)明，進(jìn)行澄清。

此后，南昌市高新區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局昌東分局的執(zhí)法人員，也在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，反復(fù)對(duì)比以后，確認(rèn)這個(gè)“異物”，就是鴨脖。

但是，幾輪通報(bào)下來(lái)，公眾卻有了“被人當(dāng)傻子玩弄”的感受。畢竟，從畫(huà)面來(lái)看，“異物”長(zhǎng)了牙齒、胡須，怎么看，都像是老鼠頭。

但官方通報(bào)，卻強(qiáng)勢(shì)表態(tài)“這就是鴨脖”，但沒(méi)有提供信息量匹配的證明。江西的這波“指鼠為鴨”，成為了現(xiàn)代寓言。

在這個(gè)過(guò)程中，還出現(xiàn)了涉事高校的工作人員向?qū)W生“布置任務(wù)”，要求學(xué)生們發(fā)布、點(diǎn)贊對(duì)校方“有利”的評(píng)論，更進(jìn)一步擊垮了官方通報(bào)的公信力。

甚至，在官方強(qiáng)勢(shì)通報(bào)后，有機(jī)構(gòu)媒體采訪了嚙齒類(lèi)動(dòng)物研究專(zhuān)家。專(zhuān)家說(shuō)，如果圖片沒(méi)有造假，80%概率可以確定，圖片中的“異物”，就是老鼠頭部。

機(jī)構(gòu)媒體通過(guò)采訪專(zhuān)家，來(lái)回應(yīng)官方“指鼠為鴨”的通報(bào)，是一種旗幟鮮明的表態(tài)。

從事實(shí)層面來(lái)說(shuō)，這個(gè)“異物”到底是鼠頭還是鴨脖，根本不難查清，甚至可以說(shuō)，這其實(shí)就是一個(gè)常識(shí)問(wèn)題。

“是鼠是鴨”，的確是個(gè)常識(shí)問(wèn)題。就如網(wǎng)友所說(shuō)的那樣，有齒就是老鼠，無(wú)齒就是鴨脖。這個(gè)諧音梗不應(yīng)該扣錢(qián)。

“是鼠是鴨”的常識(shí)問(wèn)題，居然引得了江西省教成立聯(lián)合調(diào)查組。這么大陣仗的一個(gè)“聯(lián)合調(diào)查組”，恐怕不僅僅是要調(diào)查這個(gè)常識(shí)問(wèn)題吧？

在公信力喪失殆盡后，聯(lián)合調(diào)查組會(huì)作出怎樣的“調(diào)查處理情況”，來(lái)讓公眾真正地相信調(diào)查結(jié)論，我們拭目以待。

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