全網(wǎng)震怒！發(fā)霉、添加劑…某校給孩子吃預(yù)制菜引發(fā)家長(zhǎng)送飯抵制

昨天的文章別提了，12個(gè)小時(shí)都沒(méi)活到就沒(méi)了……還有，我們近期發(fā)現(xiàn)大量的號(hào)又開(kāi)始抄襲我們，如果大家發(fā)現(xiàn)的話請(qǐng)麻煩幫我們舉報(bào)一下，我們的小號(hào)是“魔囡”，正常情況下不發(fā)文，除此之外沒(méi)有任何的小號(hào)，也沒(méi)有授權(quán)任何人可以轉(zhuǎn)載我們的文章。

我們先開(kāi)門(mén)見(jiàn)山表達(dá)本文觀點(diǎn)：強(qiáng)烈抵制預(yù)制菜進(jìn)校園?。。](méi)有任何轉(zhuǎn)圜余地?。?！不允許把預(yù)制菜給在長(zhǎng)身體的孩子們吃！??！

【資料圖】

如果你不能理解我們的觀點(diǎn)可以提前關(guān)閉本文節(jié)省時(shí)間。

我們是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，原以為這個(gè)“預(yù)制菜進(jìn)校園”僅僅還是處于討論中，但是前幾天深圳發(fā)生的事情直接摧毀了我們的三觀！這些預(yù)制菜竟然早就進(jìn)了校園！

深圳某校的家委會(huì)突擊了給學(xué)校配餐的公司，看到了令人極其震驚的一幕！

大量的已經(jīng)凍了不知道多久的肉在解凍給孩子們吃：

就問(wèn)嚇不嚇人？

大家一直抵制的預(yù)制菜也大量的被發(fā)現(xiàn)，最普通的豬肉片竟然也是預(yù)制菜：

各種各樣的預(yù)制菜：

豬肉很緊張嗎？每天買(mǎi)新鮮豬肉切片很難嗎？每天給孩子們吃這些高科技產(chǎn)品，長(zhǎng)期冷凍的東西，對(duì)孩子們的身體有好處嗎？

連最基礎(chǔ)的肉絲之類(lèi)的也是預(yù)制菜，看看這個(gè)日期，基本上都是半年以上的，孩子們每天大量吃的都是這種東西：

感受下預(yù)制菜的添加劑，簡(jiǎn)直到了喪心病狂的地步：

滿滿的高科技：

牛肉也是預(yù)制菜：

感受下牛肉的添加劑：

雞肉也是預(yù)制的：

家長(zhǎng)們的突襲看到了大量的預(yù)制菜堆放著，五花肉也是預(yù)制的：

連魚(yú)類(lèi)也是預(yù)制菜，每天賣(mài)點(diǎn)新鮮的魚(yú)燒一下很難嗎？

各種預(yù)制菜令人咂舌：

原來(lái)給孩子們吃的肉竟然是長(zhǎng)期存放的凍品：

餃子也是預(yù)制品，一個(gè)食堂里包點(diǎn)新鮮的餃子很難嗎？

這些成年人吃的速食產(chǎn)品成為了孩子們每天的口糧！

我們都驚呆了，還有什么菜是現(xiàn)場(chǎng)燒的？

各類(lèi)包子點(diǎn)心都是預(yù)制菜：

花卷竟然也是預(yù)制的……食堂里就沒(méi)有一位師傅可以當(dāng)天做點(diǎn)心了？

糕點(diǎn)也是預(yù)制品……

蛋制品也是預(yù)制的……我們真的無(wú)語(yǔ)……這種東西在廉價(jià)餐和外賣(mài)上使用也到罷了，給孩子們吃點(diǎn)新鮮雞蛋也不行？

可以清楚的看到，學(xué)校給孩子們吃的主葷大葷基本上都是保質(zhì)期長(zhǎng)達(dá)18個(gè)月的預(yù)制菜，可想而知是什么東西。

雞鴨魚(yú)肉都是冷凍的：

家長(zhǎng)們都要徹底崩潰了：

可是現(xiàn)實(shí)中，已經(jīng)凍到變色的肉類(lèi)讓家長(zhǎng)們差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)，孩子們?cè)瓉?lái)每天吃的就是這些？

還真的就沒(méi)有一個(gè)新鮮的，都是凍的很久的那種：

得知真相后家長(zhǎng)們都要哭出來(lái)了：

還有，有家長(zhǎng)細(xì)算了一下烹飪事件，更是無(wú)法想象，給孩子們吃的飯菜都是在極短的時(shí)間內(nèi)就完成的。

而且這個(gè)制作環(huán)境更是一塌糊涂：

家長(zhǎng)們現(xiàn)場(chǎng)實(shí)拍的畫(huà)面，現(xiàn)場(chǎng)很臟很臟：

環(huán)境是一塌糊涂：

都是凍品和預(yù)制菜：

真的是無(wú)語(yǔ)……

各種預(yù)制菜沒(méi)有任何保護(hù)或者分類(lèi)分區(qū)的就一起堆在地上：

不止如此，連廚具都是發(fā)霉的：

這個(gè)事情鬧很大，很多家長(zhǎng)退餐：

很多群內(nèi)都炸了：

有很多家長(zhǎng)開(kāi)始送飯了：

媒體報(bào)道：

這個(gè)事情鬧很大，全國(guó)媒體介入：

當(dāng)?shù)匕l(fā)布通報(bào)：

當(dāng)?shù)匾呀?jīng)介入調(diào)查：

這幾天關(guān)于預(yù)制菜的討論是如火如荼，在資本的推動(dòng)下，大小企業(yè)紛紛入局。預(yù)制菜市場(chǎng)不僅涉及食品制造產(chǎn)業(yè)，還拉動(dòng)農(nóng)業(yè)、餐飲、酒店、零售等多個(gè)消費(fèi)產(chǎn)業(yè)，預(yù)制菜成為各大企業(yè)和資本聚焦的新盈利點(diǎn)。然而，聚光燈下的預(yù)制菜也曾被人詬病，有人說(shuō)預(yù)制菜是“豬狗食”，是“科技與狠活”。

要知道，就算是合格的預(yù)制菜，里面真的一大堆添加劑，哪怕冷鏈的產(chǎn)品也是，為了防止腐敗，要加一大堆科技，如果預(yù)制菜進(jìn)校園，那么就代表著我們的孩子們可能每天都要吃這些：

我們列了一張表，所謂的“合理合法”的“國(guó)家允許”的添加劑就達(dá)到了幾十種！我們的孩子天天吃這些？你們還是人？

數(shù)據(jù)顯示，2022 年中國(guó)預(yù)制菜市場(chǎng)規(guī)模為 4196 億元，同比增長(zhǎng)21.3%，預(yù)計(jì)未來(lái)中國(guó)預(yù)制菜市場(chǎng)會(huì)保持較高的增長(zhǎng)速度，2026 年預(yù)制菜市場(chǎng)規(guī)模將達(dá) 10720 億元。

雖然市場(chǎng)規(guī)模如此的大，但是家長(zhǎng)們都統(tǒng)一抵制預(yù)制菜進(jìn)校園！

大家都認(rèn)為小孩子的菜品肯定都是新鮮燒的，沒(méi)想到竟然會(huì)有預(yù)制品，很多網(wǎng)友對(duì)此表示無(wú)法理解。畢竟無(wú)論從新鮮度還是營(yíng)養(yǎng)成分，預(yù)制菜是不可能比當(dāng)日新鮮燒的菜相提并論的。而且預(yù)制菜為了長(zhǎng)期保存勢(shì)必加入大量的添加劑，長(zhǎng)期以往對(duì)處于生長(zhǎng)發(fā)育的孩子來(lái)說(shuō)是好事 ?

對(duì)于低齡的正在長(zhǎng)身體的孩子們來(lái)說(shuō)，是否應(yīng)該每天吃預(yù)制菜？媒體做了調(diào)查：

眾所周知，預(yù)制菜是工業(yè)化產(chǎn)品。通過(guò)統(tǒng)一的采購(gòu)、入庫(kù)、切配、加工等流程，食堂配餐成本得以顯著降低，學(xué)校也不再為自有食堂運(yùn)營(yíng)而耗費(fèi)人力物力。在此方面，預(yù)制菜似乎體現(xiàn)了科技的力量，也因此被一些餐飲從業(yè)者視為未來(lái)趨勢(shì)。

但是，人們也都知道，“小灶”比“大灶”的菜品要好吃，相比之前學(xué)校自有食堂的“大灶”，預(yù)制菜的生產(chǎn)往往是“超級(jí)大灶”完成的。而且，長(zhǎng)期保存的預(yù)制菜，很難讓學(xué)生吃上新鮮蔬菜，尤其是新鮮葉菜。

與此同時(shí)，預(yù)制菜從采購(gòu)原材料到呈上餐桌的漫長(zhǎng)過(guò)程，也難以保留食物原有的口感。此前，一些社會(huì)餐廳就曾因?yàn)槭褂妙A(yù)制菜引發(fā)爭(zhēng)議，對(duì)餐食安全和品質(zhì)有著更高要求的校園理應(yīng)更加謹(jǐn)慎。

在工業(yè)化生產(chǎn)尚不能完全解決這些問(wèn)題之前，家長(zhǎng)們對(duì)預(yù)制菜進(jìn)校園的擔(dān)憂，就并非多余。而這也要求，預(yù)制菜進(jìn)校園必須經(jīng)由家長(zhǎng)與師生們的知情、同意，要充分傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)，尊重學(xué)生的選擇。

有媒體尖銳指出：預(yù)制菜就不應(yīng)該給孩子吃！尤其是處于長(zhǎng)身體重要環(huán)節(jié)的中小學(xué)！

有的家長(zhǎng)相當(dāng)憤怒：

很多專家旗幟鮮明的抵制預(yù)制菜進(jìn)校園：

央視也介入了報(bào)道：

教育部也是看不下去了，發(fā)聲：

網(wǎng)友們更是非常憤怒：

我們不知道中國(guó)還有多少學(xué)校給孩子們吃預(yù)制菜，是不是應(yīng)該全部審查一遍？一個(gè)孩子從小天天吃預(yù)制菜長(zhǎng)大，量變帶來(lái)質(zhì)變，這個(gè)身體萬(wàn)一出現(xiàn)問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)？做個(gè)人吧！給孩子們吃口新鮮的有那么難嗎？不要讓利益蒙蔽了良心！

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