細細品味鴨脖學校的公告，寫得精彩又完美，風險和責任都推干凈了！

(資料圖)

內(nèi)容轉(zhuǎn)自Mr孫寧

再來看鴨脖學校的公告，簡直是打的一手絕美好牌。風險和責任可謂是推的干干凈凈！

第一段：一堆空話，大概意思是他們要表達自己非常重視，并且反應迅速。

第二段：開始談到事件本身，但是直接確認為鴨脖。誰確認的？學生自己確認的！學校確認沒？并沒有！學校表達觀點沒？也并沒有！這一招可謂非常厲害，厲害到哪里？第一：可以混淆視聽，讓大家誤認為是學校調(diào)查的結(jié)果。第二：如果當?shù)厥斜O(jiān)局鑒定為老鼠，他們照樣可以自圓其說，因為學校自始至終，就沒說是鴨脖。第三：如果市監(jiān)局被搞定了，公布為確實為鴨脖，這樣剛好驗證學生前面在撒謊，責任依舊在學生身上！所以這件事自始至終，還是這位學生默默承受了所有，承擔了所有責任和風險！

再看第三段：意思是當?shù)赜嘘P部門都來看了，證據(jù)保留了。這句話的意思是學校配合很積極，沒有任何不當之處。后面都是市監(jiān)局的責任了，有問題大家可以追問市監(jiān)局。皮球踢開。

最后一段：又來一段空話，升華一下。主要目的是用冠冕堂皇的話，來證明自己多么重視，多么敬業(yè)，多么良心。

四段話看完，雖然非常精彩和完美。但是老孫還是覺得有三大矛盾點：

第一：幼兒園小朋友都能分清的東西，莫非現(xiàn)在的大學生連老鼠和鴨脖還分不清！明明一眼都能分辨出的東西，為什么后來又改口了？如果這孩子精神沒問題，又是什么力量讓這位學生改了口？

第二：如果說這個大學的學生比較次，還沒到幼兒園水平。那么幾億網(wǎng)友莫非都是瞎子？網(wǎng)傳的視頻和圖片都大家都看到了，雖然似乎有些模糊，但是是什么？或者說更像什么？莫非網(wǎng)友們都看不出來？

第三：按照以往的慣例，如果男孩剛開始就指鴨為鼠，造成重大惡劣影響，完全已經(jīng)是造謠的事了，而不是簡單的認錯東西這么簡單。因為辨認鴨脖是基本常識，正常人是絕對絕對不會認錯的！所以這位學生反復改口，已經(jīng)涉嫌造謠，而且影響十分惡劣，學校竟然對其沒有任何處分，也沒有任何問責和反應，實在是疑點重重！自相矛盾??！

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