每日短訊：連續(xù)13年從未缺席，張桂梅高考首日暖心送考，叮囑的話語(yǔ)讓人淚目

高考對(duì)于中國(guó)學(xué)子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的一場(chǎng)人生大考，承載著自己的理想和家長(zhǎng)的希望，所以在高考這幾天，可以說(shuō)是舉全國(guó)之力去保障學(xué)生順利參加考試。

而在所有的人當(dāng)中，家長(zhǎng)和老師是為考生高考操心最多的人，他們用自己的方式為學(xué)生高考保駕護(hù)航，各種暖心的鼓勵(lì)和做法給了考生的信心和力量。

轉(zhuǎn)眼間萬(wàn)眾矚目的2023年高考已經(jīng)陸續(xù)拉開帷幕，開考首日學(xué)生和家長(zhǎng)都十分緊張，為了給學(xué)生加油打氣，老師、家長(zhǎng)都拿出了自己的看家本領(lǐng)，而在眾多送考的隊(duì)伍中，云南麗江華坪女子中學(xué)是比較特殊的存在，考生最大的力量來(lái)源并非家長(zhǎng)而是張桂梅校長(zhǎng)。

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連續(xù)13年從未缺席，張桂梅忍著病痛堅(jiān)持送考，叮囑的話語(yǔ)讓人淚目

一提到全國(guó)有名的高中，可能大家印象里就是衡水中學(xué)，但實(shí)際上華坪女子中學(xué)才是筆者心目中的“名?！?/strong>，雖然建校才15年的時(shí)間，但收獲的好評(píng)不計(jì)其數(shù)，特別是張桂梅校長(zhǎng)更是成為了孩子們的精神支柱。

自從創(chuàng)辦了女校，張桂梅校長(zhǎng)十幾年如一日地堅(jiān)持，就算病痛纏身依然堅(jiān)持在教育一線，每天早上叫醒學(xué)生們的必然是她催促的聲音，多少年來(lái)一直堅(jiān)持爬樓叫學(xué)生起床。

這么一堅(jiān)持就是15年，而且自從女校首屆學(xué)生參加高考以來(lái)，她也是堅(jiān)持送考13年，有時(shí)候都需要靠吃藥頂著，但從未缺席學(xué)生的送考。

而今年也如往年一樣，她早早地就拿著筆、本和大喇叭，挨個(gè)樓層挨個(gè)教室去看望學(xué)生，統(tǒng)計(jì)高三考生的人數(shù)，并叮囑她們帶好自己的考試用具，操心程度可能家長(zhǎng)都自愧不如。

雖然她平時(shí)教育風(fēng)格很嚴(yán)厲，在外人看來(lái)就是“魔鬼校長(zhǎng)”，但是在高考首日也會(huì)用自己的行動(dòng)給學(xué)生送去鼓勵(lì)和祝福，而這些在外人眼里很普通的送考舉動(dòng)，卻是學(xué)生們力量的源泉。

其實(shí)她的身體早就無(wú)法支撐如此高強(qiáng)度的教學(xué)生活，完全是靠著吃藥挺著，爬樓清點(diǎn)人數(shù)、送考生參考這些舉動(dòng)對(duì)她來(lái)說(shuō)都是非常痛苦的，更不用說(shuō)每年都會(huì)在考場(chǎng)外面等候考生，而這種無(wú)聲的支持真的為學(xué)生點(diǎn)亮了前進(jìn)的道路，看后讓人既心疼又贊嘆。

張桂梅的教育風(fēng)格或許很“魔鬼”，但卻撐起了學(xué)生們的希望和未來(lái)

對(duì)于張桂梅校長(zhǎng)，網(wǎng)上的評(píng)論是褒貶不一的，多數(shù)人都是贊揚(yáng)她的奉獻(xiàn)精神，為了學(xué)生將自己的一生都奉獻(xiàn)了進(jìn)去，只為了能夠讓這些女孩子通過(guò)學(xué)習(xí)去改變命運(yùn)。

但是也有人說(shuō)她的教育風(fēng)格有些“魔鬼化”，硬逼著孩子們?nèi)W(xué)習(xí)，從早到晚從不間斷地敦促，給學(xué)生帶來(lái)了很大的壓力，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生也都是“書呆子”等等的話語(yǔ)也不少。

在筆者看來(lái)，或許在素質(zhì)教育之下，張桂梅校長(zhǎng)的教育風(fēng)格確實(shí)會(huì)有些格格不入，但是對(duì)于那些女生而言，家境貧寒且家長(zhǎng)不重視教育，能夠在校長(zhǎng)的支持與教育之下?lián)碛袑W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)已經(jīng)很不容易了，就算用最笨最狠的方式也是值得贊揚(yáng)的。

而且自從張桂梅校長(zhǎng)創(chuàng)辦女校以來(lái)，從她手中送出去的女生不計(jì)其數(shù)，她們有的成為了醫(yī)生、警察、老師、律師等等，都是社會(huì)精英，可以說(shuō)她們的未來(lái)和希望都是張桂梅校長(zhǎng)一手支撐起來(lái)的，如果沒(méi)有張校長(zhǎng)“魔鬼式”的教育，可能她們就不會(huì)有如此璀璨的人生。

所以不管張桂梅校長(zhǎng)的教育風(fēng)格是怎樣的，成果都是有目共睹的，面對(duì)病痛纏身還在苦苦支撐的張桂梅校長(zhǎng)，學(xué)生和家長(zhǎng)都是感激不盡，他人又何必雞蛋里面挑骨頭呢？

張桂梅校長(zhǎng)的教育精神，是教育工作者理應(yīng)有但常常缺失的部分

張桂梅校長(zhǎng)小小的身軀，卻有著大大的能量，本就身體不好，依然將全部的時(shí)間和精力放在學(xué)生的培養(yǎng)上面，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，全心全意撲在了教育上面，這種奉獻(xiàn)精神在教師當(dāng)中已經(jīng)很少見了。

而且她身上的這些品質(zhì)和精神，是很多教育工作者本質(zhì)上應(yīng)該有的，但是在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)中，很多人都忘記了做教育的本心和初衷，所以明明該有的卻常常缺失，張桂梅校長(zhǎng)的存在就是代表著教育工作者的那份堅(jiān)守。

所以筆者覺(jué)得張桂梅校長(zhǎng)的存在已經(jīng)是教育工作者的楷模和標(biāo)桿，不奢求所有的老師都能像她一樣甘于奉獻(xiàn)，只希望其他教師面對(duì)學(xué)生的時(shí)候有“三心”，多些耐心、細(xì)心和責(zé)任心，承擔(dān)好教書育人的重任。

【筆者寄語(yǔ)】連續(xù)13年忍著病痛為考生送考，這份堅(jiān)守是很少有人能夠做到的，身體已經(jīng)每況愈下的張桂梅校長(zhǎng)，不知道還能堅(jiān)持多久，但是筆者相信由她親手送出去的女生們，肯定不會(huì)辜負(fù)她的期待，祝福華坪女子中學(xué)的孩子們，期待著她們的好消息！

話題：你想對(duì)張桂梅校長(zhǎng)說(shuō)些什么？歡迎留言分享與討論。

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