技術(shù)賦能巧融合 應(yīng)用研訓促提升——贛縣區(qū)中小學現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學融合應(yīng)用骨干教師紀實 世界熱點評

萬物復蘇，春意盎然。為推動贛縣區(qū)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用，進一步提升中小學教師的信息素養(yǎng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學融合應(yīng)用水平， 3月23日—24日，贛縣區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學融合應(yīng)用骨干教師培訓在城關(guān)第四小學順利舉辦。

(資料圖片僅供參考)

開班儀式

在開班儀式上，區(qū)教科體局黨組成員王元禎同志講話，指出了本次培訓的重要性和必要性，并對培訓明確了紀律要求；城關(guān)四小黨總支書記鐘麗麗對參加此次培訓的全體學員表示歡迎，并預祝培訓圓滿成功；區(qū)教育事業(yè)發(fā)展中心電教儀器室主任劉遂東作了發(fā)言并對此次培訓提出要求。

課例展示

《蘇州園林》：贛州市陽明中學鐘娟麗老師執(zhí)教了《蘇州園林》，利用智慧作業(yè)微課、制作思維導圖、3D云導游美侖美奐地講解課文，讓學生仿佛身臨其境，體會藝術(shù)之美。

《圓的認識》：贛州市紅旗大道第二小學胡雅楠老師帶來的《圓的認識》，孩子們在課堂上形象直觀地了解了圓的知識。

無聲模擬課堂展示

儲潭中心小學的涂蓓蓓老師、 贛縣區(qū)第二中學的王忠祥老師、于都縣第三小學的曾德蘭老師帶來的無聲模擬課堂展示，熟練地應(yīng)用贛教云·教學通2.0、希沃軟件、智慧作業(yè)、AR等現(xiàn)代教學手段，將現(xiàn)代教育技術(shù)與各科學科巧妙地深度融合，從而達到提高課堂教學效率的目的。

專家引領(lǐng)

省特級教師、初中語文學科帶頭人徐義輝，省小學數(shù)學學科帶頭人曾令華，小學語文骨干教師左昕宇，章貢區(qū)教學研究中心初中化學教研員金興等幾位專家重點對基礎(chǔ)教育精品課制作、數(shù)字資源的獲取、加工方法與技巧、教師網(wǎng)絡(luò)學習空間建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)名師工作室建設(shè)等內(nèi)容進行現(xiàn)場培訓。

認真學習

本次培訓采取現(xiàn)場培訓與線上直播的方式進行，現(xiàn)場學員包括各校分管副校長、骨干教師共200余人，線上學員3000余人次?？?，現(xiàn)場的學員們專心聽講、認真做筆記、主動提問，與專家教師積極互動；線上的老師們利用手機觀看與我們同步學習。

本次培訓，通過“請進來”讓全區(qū)教師在家門口接受省市專家的現(xiàn)場培訓指導，是我區(qū)教育信息化應(yīng)用提升工程落實“應(yīng)用為王”的新起點，必將有力推動了我區(qū)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用。

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