中國(guó)家長(zhǎng)要求禁播“南京大屠殺”，而日本人在教孩子與中國(guó)戰(zhàn)斗！

大家好，我是一直在努力的貓二俠！

南京大屠殺是中國(guó)人心中的痛！

這段歷史無(wú)論什么時(shí)候提起來(lái)，都會(huì)讓人對(duì)日本軍國(guó)主義恨得咬牙切齒！

【資料圖】

所以，這段歷史是我們愛(ài)國(guó)教育中絕對(duì)不可或缺的內(nèi)容！

但是今天看到有個(gè)視頻，說(shuō)近日有學(xué)生家長(zhǎng)要求禁播南京大屠殺，原因竟然是：

畫(huà)面太殘忍，把他（她）孩子嚇哭了！

如果情況屬實(shí)，我為這樣的家長(zhǎng)羞愧。

不管是什么背景的家長(zhǎng)，不管他或者她多么愛(ài)自己的孩子，在愛(ài)國(guó)主義教育這件事情上都是要有底線的。

今天因?yàn)榕聡樋藓⒆佣蛔屗^看和銘記這段殘酷而屈辱的歷史，難道要他們永遠(yuǎn)生活在歷史的虛幻主義里？

什么是不要忘本？

不是記住都吃過(guò)什么好吃的，玩過(guò)什么好玩的，而是作為中國(guó)人，無(wú)論走到哪里，國(guó)仇家恨最是不能忘記！

歷史就是歷史，罪行就是罪行。它不會(huì)因年深日久而磨滅，也不會(huì)因回避恐懼而消失。

教育是什么樣子，明天就是什么樣子。

相對(duì)于有些家長(zhǎng)“嚇哭孩子”而要求禁播南京大屠殺，更應(yīng)該看看當(dāng)年虐殺中國(guó)人的日本人是怎樣教育他們的孩子。

2014年，時(shí)任日本首相夫人的安倍昭惠視察一座日本的幼兒園。

該園的園長(zhǎng)在首相夫人面前進(jìn)行了一番現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：

園長(zhǎng)問(wèn)小朋友們：“中國(guó)有什么？”

一個(gè)小朋友站起來(lái)回答道：“雖然中國(guó)會(huì)有炮彈過(guò)來(lái)，但我們要保護(hù)日本……”

安倍夫人對(duì)小孩子的回答表示了深深地贊許。

，時(shí)長(zhǎng)01:55

日本人一直在教他們的孩子，準(zhǔn)備與中國(guó)戰(zhàn)斗。相似的事情還有很多，他們把中國(guó)塑造成假想敵，從幼兒開(kāi)始就塑造他們與中國(guó)戰(zhàn)斗的意識(shí)。

這一點(diǎn)從一百年前到現(xiàn)在并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)的改變。

在日本侵華之前，日本學(xué)校教師都很熟悉的一個(gè)套路是：

在午餐的時(shí)候，給小朋友發(fā)一些又小又酸的蘋(píng)果，但是其中混雜幾個(gè)又大、又紅、又甘甜的。

然后老師在前面宣講：“你們知道又大又好吃的蘋(píng)果產(chǎn)自哪嗎？”

小朋友們齊聲回答：“滿洲”。

老師接著說(shuō)道：“對(duì)！如果大日本帝國(guó)能長(zhǎng)久占領(lǐng)滿洲，我們每個(gè)人就都可以吃到又大又甜的蘋(píng)果了?！?/p>

然后，這些孩子的心里有一個(gè)聲音越來(lái)越清晰：

一定要占領(lǐng)滿洲！

所以，當(dāng)日本人還在教孩子準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的時(shí)候，我們卻有人因?yàn)槟暇┐笸罋⑻珰埲潭蠼ァ?/p>

這些人，本質(zhì)上就是叛徒。

背叛了歷史，也背叛了祖宗！

新洞察作者，貓二俠！

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