中國家長要求禁播“南京大屠殺”，而日本人在教孩子與中國戰(zhàn)斗！

大家好，我是一直在努力的貓二俠！

南京大屠殺是中國人心中的痛！

這段歷史無論什么時候提起來，都會讓人對日本軍國主義恨得咬牙切齒！

【資料圖】

所以，這段歷史是我們愛國教育中絕對不可或缺的內(nèi)容！

但是今天看到有個視頻，說近日有學生家長要求禁播南京大屠殺，原因竟然是：

畫面太殘忍，把他（她）孩子嚇哭了！

如果情況屬實，我為這樣的家長羞愧。

不管是什么背景的家長，不管他或者她多么愛自己的孩子，在愛國主義教育這件事情上都是要有底線的。

今天因為怕嚇哭孩子而不讓他觀看和銘記這段殘酷而屈辱的歷史，難道要他們永遠生活在歷史的虛幻主義里？

什么是不要忘本？

不是記住都吃過什么好吃的，玩過什么好玩的，而是作為中國人，無論走到哪里，國仇家恨最是不能忘記！

歷史就是歷史，罪行就是罪行。它不會因年深日久而磨滅，也不會因回避恐懼而消失。

教育是什么樣子，明天就是什么樣子。

相對于有些家長“嚇哭孩子”而要求禁播南京大屠殺，更應(yīng)該看看當年虐殺中國人的日本人是怎樣教育他們的孩子。

2014年，時任日本首相夫人的安倍昭惠視察一座日本的幼兒園。

該園的園長在首相夫人面前進行了一番現(xiàn)場教學：

園長問小朋友們：“中國有什么？”

一個小朋友站起來回答道：“雖然中國會有炮彈過來，但我們要保護日本……”

安倍夫人對小孩子的回答表示了深深地贊許。

，時長01:55

日本人一直在教他們的孩子，準備與中國戰(zhàn)斗。相似的事情還有很多，他們把中國塑造成假想敵，從幼兒開始就塑造他們與中國戰(zhàn)斗的意識。

這一點從一百年前到現(xiàn)在并沒有什么實質(zhì)的改變。

在日本侵華之前，日本學校教師都很熟悉的一個套路是：

在午餐的時候，給小朋友發(fā)一些又小又酸的蘋果，但是其中混雜幾個又大、又紅、又甘甜的。

然后老師在前面宣講：“你們知道又大又好吃的蘋果產(chǎn)自哪嗎？”

小朋友們齊聲回答：“滿洲”。

老師接著說道：“對！如果大日本帝國能長久占領(lǐng)滿洲，我們每個人就都可以吃到又大又甜的蘋果了。”

然后，這些孩子的心里有一個聲音越來越清晰：

一定要占領(lǐng)滿洲！

所以，當日本人還在教孩子準備戰(zhàn)斗的時候，我們卻有人因為南京大屠殺太殘忍而要求禁播。

這些人，本質(zhì)上就是叛徒。

背叛了歷史，也背叛了祖宗！

新洞察作者，貓二俠！

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