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法律的作用是有限的,我們要成為孩子的太陽(yáng)
9月23號(hào)在全網(wǎng)發(fā)酵的大同大成雙語(yǔ)學(xué)校霸凌事件,今天有了處理結(jié)果。
(相關(guān)資料圖)
其實(shí),當(dāng)天就有人給我發(fā)了信息,讓我關(guān)注。我通過朋友聯(lián)系了教育部門,對(duì)方表示會(huì)嚴(yán)肅處理,我就準(zhǔn)備等待他們的結(jié)果再寫文章。
看完處理結(jié)果,應(yīng)該說(shuō),能處理的涉事人員確實(shí)都被處理了。從事件發(fā)酵到調(diào)查、給出結(jié)果只用了三天時(shí)間,可謂相當(dāng)快了。
我開始在想,如果地方政府一開始要壓這個(gè)事,恐怕會(huì)造成如齊齊哈爾體育館、豐縣鐵鏈女那樣的惡性事件,這次對(duì)輿情的反饋處理是得當(dāng)?shù)摹?/strong>
可在評(píng)論區(qū),許多人還是感覺處罰太輕,尤其是涉事兩個(gè)霸凌者,對(duì)受害人的傷害可能是一輩子的陰影。
大家的正義感我感同身受,可行政力量確實(shí)只能到這里了,由于未成年人保護(hù)法,無(wú)法對(duì)兩個(gè)十歲的小孩進(jìn)行處罰,只能進(jìn)行民事賠償。
大家對(duì)《未成年人保護(hù)法》的不滿點(diǎn)又因此事重新被激起,不少法學(xué)界知名人士認(rèn)為此法為“惡法”,因?yàn)樗Wo(hù)不了被未成年人傷害的未成年人。
有人說(shuō)這是向西方法制國(guó)家學(xué)習(xí)的產(chǎn)物。其實(shí),英格蘭和威爾士的刑事年齡為10歲,也出現(xiàn)過對(duì)12歲故意殺人的小孩進(jìn)行終身監(jiān)禁的判例。
我們確實(shí)應(yīng)該考慮到未成年人的可塑性和寬容,可這僅僅是對(duì)于一些“闖禍”行為而言的,誰(shuí)沒有個(gè)調(diào)皮搗蛋不守規(guī)則的年紀(jì)?
但這次案例中的兩個(gè)小孩,我不認(rèn)為是“年少無(wú)知”,相反他們知道的很多,也許比很多成年人都知道的多,有的人天生就是惡魔。
所以我希望大家在憤怒之余,把更多的注意力放在《未成年人保護(hù)法》的修訂上。
即使中國(guó)不把未成年人刑事責(zé)任年齡下調(diào)到10歲,能不能加一個(gè)特殊條款,把未成年人對(duì)未成年人犯罪的刑事責(zé)任年齡下調(diào)。
這樣《未成年人保護(hù)法》才是真的保護(hù)了未成年人,而不是保護(hù)了未成年的小惡魔。
此外,這件事還有一個(gè)被人忽略的點(diǎn):我們整個(gè)社會(huì)對(duì)校園霸凌的防范意識(shí)不夠,政府和法律的監(jiān)管能力是有限的,只能事后處理。
案例中的學(xué)校是一家學(xué)費(fèi)高昂的私立學(xué)校,可在兩年多的霸凌中,老師、校長(zhǎng)根本沒把校園霸凌當(dāng)回事。
據(jù)新聞報(bào)道,孩子的母親很早之前就和班主任匯報(bào)過小孩被趙某欺負(fù)的事,班主任僅有一次提醒,沒有繼續(xù)跟進(jìn)或嚴(yán)肅處理。
這導(dǎo)致小孩后續(xù)被變本加厲地欺負(fù),并產(chǎn)生了對(duì)學(xué)校管理者的無(wú)助感,為避免受到更嚴(yán)重的報(bào)復(fù),不再尋求老師的幫助。
而且孩子本來(lái)長(zhǎng)時(shí)間住在學(xué)校,平日里父母接觸頻率低,糟糕的住校制度導(dǎo)致孩子不敢和父母講,甚至覺得講了老師也不會(huì)處理。
從新聞得知,被欺負(fù)過的小孩,不止他一個(gè),學(xué)校完全失職,別說(shuō)教育,連孩子的安全都沒法保證,大同市把學(xué)校管理者幾乎一鍋端,我認(rèn)為這個(gè)處罰力度是絕對(duì)應(yīng)該的。
至于霸凌者的父母,你沒辦法要求,因?yàn)槭郎蠜]有壞人,就不會(huì)有法律和政府了。
學(xué)校之所以忽視霸凌事件而導(dǎo)致悲劇發(fā)生,究其原因在于,老師和校長(zhǎng)并不認(rèn)為校園霸凌是一個(gè)很嚴(yán)重的事,需要防微杜漸。
我這里說(shuō)的不只是大成雙語(yǔ),也不只是私立學(xué)校,而是所有的中國(guó)學(xué)校,都是在最近幾年才開始關(guān)注校園霸凌,這件事又給我們上了一次警鐘。
我想,作為家長(zhǎng)也不能坐以待斃,一旦發(fā)現(xiàn)孩子被校園霸凌,首先是要根據(jù)霸凌的程度,嚴(yán)肅追責(zé)霸凌者。
另外,要時(shí)刻跟進(jìn)和詢問孩子的動(dòng)態(tài),給孩子提供反抗霸凌的勇氣,讓他知道在成年人的世界里,解決他的問題很容易。
我想,這件事的影響終會(huì)散去。但我們更應(yīng)該持續(xù)關(guān)注《未成年人保護(hù)法》的修訂,以及身邊小孩的生活狀態(tài),讓更多人關(guān)注校園霸凌,才能杜絕這樣恐怖的事情再次發(fā)生!
關(guān)于作者
仝麟閣,前財(cái)經(jīng)記者、投資公司董秘,發(fā)表文章累計(jì)超過100萬(wàn)字。千萬(wàn)級(jí)報(bào)道作者,網(wǎng)易年度影響力創(chuàng)作者。研究領(lǐng)域?yàn)檎?、歷史、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問題,為500強(qiáng)公司、地方政府做輿情咨詢和社會(huì)分析,在多家教育機(jī)構(gòu)任兼職講師,現(xiàn)居廣州。
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